Личный опыт: как рижанка Грета поступила в ГИТИС
— Еще в первом классе я начала ходить в детскую театральную студию "Горизонт". Там я провела все свои школьные годы. Бабушка говорила: "Грета у нас будет актрисой". А я мечтала учиться в Москве, готовилось к поступлению в мединститут. Театр был моим страстным увлечением, но я до поры до времени не задумывалась о нем всерьез. Покуда, в конце концов, не поняла, что медицина — это не мое и надо поступать в театральный.
Квота, полученная здесь, в Москве абсолютно ничего не гарантировала. Мне позвонили и сказали, что мои документы отправлены в Москву, но сдавать вступительные экзамены я должна на общих основаниях. В Москве пять театральных вузов — МХАТ, ВГИК, ГИТИС, Щепкинское училище и Щукинское училище. Мне, как и всем абитуриентам, было абсолютно все равно, в какой из них я попаду. Шанс, что ты поступишь, был невелик: конкурс — 700 человек на место! Кстати, девочек среди абитуриентов гораздо больше, чем мальчиков, но мальчиков принимают охотнее. У нас в группе, например, 6 девочек и 9 мальчиков. При поступлении надо было пройти три тура, а потом был еще творческий конкурс.
Не могу сказать, что я не волновалась перед вступительными экзаменами, но понимала, что я такая, какая есть, Грета, девочка из Риги. Прыгнуть выше своей головы все равно невозможно, и прочитать на конкурсе отрывок лучше, чем я могу, не получится. Была готова на все, дескать, если я вам понравлюсь, возьмите меня, а если нет — то и не надо. Будь что будет.
На отборочных турах я читала басню Ивана Крылова "Квартет". Потом — прозаический отрывок из романа Бориса Васильева "А зори здесь тихие…" и стихотворение Марины Цветаевой "Уж сколько их упало в эту бездну". Читала то, что мне нравится, что лежит на душе.
Помимо этого, надо было что–нибудь спеть. Несмотря на то что я окончила музыкальную школу, пою я не очень хорошо, но как–то же надо было выкручиваться! У меня всегда с собой гитара. Нас на прослушивании завели в кабинет и попросили спеть, меня и еще пятерых девочек. А они все такие высокие, стройные, красивые, в модных прикидах и прическах, поют красиво песни из мюзиклов. А на мне простенькое синее платье, волосы собраны в пучок. Беру гитару, сажусь на стул и начинаю: "Бутылка кефира, полбатона…" — песня группы "Чайф". Комиссия просто упала! В итоге на конкурс меня из этой нашей шестерки одну и пропустили. Для актрисы красивой внешности, хорошего голоса и длинных ног недостаточно. Внешне неброский человек может обладать сценическим обаянием, а красотка с обложки на сцене может оказаться и серой мышью.
Студенческие будни
— Моим первым заданием в институте было наблюдать за животными в зоопарке. И вот я стояла у каждой клетки по полчаса, по часу, наблюдала внимательно. Затем надо было представить этюд — то есть изобразить это животное. Я разных изображала, например на экзамене показывала филина. Причем этюд — это не просто приделать хвост и сказать "Я собачка", а представить, о чем она думает, какие у нее мысли в голове. Показать сущность животного. Это непросто. У меня получилось.
Безумно интересный предмет — сценическое движение. Это акробатика, парная акробатика. Задания на преодоление страха, например, научиться упасть с довольно приличной высоты на двух партнеров так, чтобы они тебя поймали. Основы балетного танца. Парней, которые в жизни этого не делали, поставили к балетному станку. Также у нас есть фехтование, актерское мастерство, конечно же. История музыки, литературы, искусства. Актер должен быть очень образованным человеком, и нам в ГИТИСе все, что касается культуры, литературы и искусства, преподают на самом высоком уровне.
Владимир Алексеевич Андреев — мастер нашего курса. Наша группа так и называется — мастерская В. Андреева. Он народный артист СССР. Самая известная его роль была в фильме "Сказка о царе Салтане", там он играет царя Салтана. Владимир Алексеевич к нам приходит на занятия, смотрит наши готовые работы. Сейчас ему 85 лет, а он все еще играет в театре. К нам относится как к родным внукам — с любовью и теплом. Наш главный педагог Ольга Дмитриевна Якушкина — ученица Марии Осиповны Кнебель, а Кнебель — ученица Станиславского. Мы с моими однокурсниками часто шутим, что знакомы со Станиславским через два рукопожатия! Ольга Дмитриевна дает ту самую школу, которой гордится Россия, за которой тянутся Америка и Европа. Ольга Дмитриевна в свое время учила Чулпан Хаматову, Дмитрия Певцова, Игоря Гордина. Она воспитала плеяду замечательных артистов, и я безумно рада, что мне удалось попасть именно в ее группу.
Первый спектакль в Риге
— Учиться в Москву на актрису — мечта почти утопическая, многие из близких людей меня отговаривали. Мама тоже была против. Она говорила: "Ты не дочь Рокфеллера, а я не Анджелина Джоли". А некоторые подруги, наоборот, говорили: "Мы в тебя так верим, у тебя все получится". Не хотелось слушать не только тех, кто в меня не верил, но и тех, кто поддерживал. Хотелось, чтобы меня просто оставили в покое, ведь я сама во всем разберусь. У меня была цель, и я к ней шла, я понимала, что надо хорошо закончить школу, чтобы получить квоту, надо сделать визу, ехать на вступительные экзамены… И вот маленькими шагами я добралась до ГИТИСа. Когда поступила, мама больше всех была рада, сразу всех обзванивать начала, радостью делиться.
На вступительных прослушиваниях было очень много девушек–москвичек — все на высоких каблуках и смотрят свысока. Когда мы в очереди сидели, они нас, иногородних провинциалок, стращали: "Сюда невозможно поступить, зря приехали". Однако в итоге приняли именно меня, а они в большинстве своем остались за бортом. Поступить было действительно сложно, но и весь дальнейший путь — один сплошной конкурс: пробы, прослушивания, выступления. Когда узнаешь, что приняли, — это эйфория, но она быстро проходит, ведь понимаешь — дальше только сложнее. При поступлении ты народный артист, на четвертом курсе — просто студент. Учиться на актрису надо четыре года, с весны у меня начнутся прослушивания в театрах.
Выступая в Риге, чувствовала себя особенной, ведь почти все 400 зрителей в зале — мои знакомые или друзья. Родной город, родные люди меня встречают, радуются — это, безусловно, очень приятно. В Москве я не чувствую себя какой–то особенной оттого, что учусь в ГИТИСе, ведь там актеров очень много, да и там я пока что просто студентка. А вот первый спектакль в Риге — это особенное ощущение и удовольствие.
О Москве
— Я безумно люблю этот город! Если выбирать между Ригой и Москвой — однозначно выберу Москву. В Риге жить замечательно, но актеру лучше работать в Москве, там возможностей куда больше. Это тот город, который дает шанс каждому. Я очень люблю, чтобы в городе был быстрый ритм жизни. Там я за день успеваю столько, сколько в Риге за несколько дней не успею сделать. Тут жизнь не такая насыщенная. Здесь хорошо, но там интересней. Также в Москве люди больше интересуются культурными мероприятиями. Во всех музеях, театрах, выставках всегда много людей, там это более популярно. В Риге, как мне кажется, это не так развито. Не всегда знаешь, где какая выставка или спектакль проходит, а в Москве это всегда известно всем.
Первый раз я в Москве побывала, когда еще в школе моя группа выиграла конкурс и мы поехали в Москву на награждение. И вот я помню, гуляла по Арбату и думала, какое счастье было бы тут учиться. Конечно, тогда я думала, что это несбыточная мечта. Но спустя несколько лет поступила в московский вуз. Мечта сбылась.