Республиканский детский фонд "Сперанца" Республика Молдова

Воспитание детей, это преемственный процесс безвозмездной передачи своего времени, опыта, надежд и плодов труда - подрастающим потомкам. Проблема отцов и детей существовала во все времена, при этом у разных поколений, да и семей, были разные подходы к воспитанию, общению и образованию своих детей. В современном обществе, когда родители целый день на работе, общение с детьми совершенно не происходит или происходит редко. Его заменяют СМИ, компьютеры, телевизоры, друзья или улица. Сегодня любой образованный человек на вопрос о том, что такое детство, ответит, что детство - это период усиленного развития, изменения и обучения. Развитие общества происходит столь динамично, что родителям порой становится трудно сориентироваться в том, какими качествами они должны обладать и чему они могут научить собственного ребёнка для его успешного движения в обществе. Лучшее, что мы можем дать нашим детям - это научить их любить себя. Мы так легко и беззаботно рождаем детей, но так мало мы заботимся о создании человека. Бросать детей - это не обязательно отдавать в детский дом. Это еще и не оказывать поддержки в различных ситуациях. Воспитание детей должно быть удовольствием.

Самое дорогое, что есть у взрослых, - это дети. И почти каждый ребенок обожает свою семью. Но из-за чего же возникают проблемы? Иногда взрослые не прислушиваются к своим детям, действуют автоматически. Тогда ребенок, которого не понимают, пытается найти помощь в другом месте. Родители, к сожалению, теряют связь с ребенком. Мало кто из родителей пытается стать для своего ребенка другом. Хорошо бы, взрослые не только думали, что дети - самое лучшее, что у них есть, но и чаще говорили бы детям об этом. Ребенку нужны подарки, похвала, а главное - совместно проведенное время. Без этого как понять ребенку, что он нужен и любим? Это могут быть совместный труд в быту, труд на природе, оформление помещения к празднику, ремонт игрушек, книг. Совместная самодеятельность, подготовка совместного концерта, подарков-сюрпризов, рисование. Праздники, дни рождения детей, родителей, бабушек и дедушек, спортивные и другие праздники; совместные игры, чтение книг, посещение театра. Мир взрослых людей привлекает ребенка. Он, даже еще не осознавая этого, видит во взрослом человеке перспективу собственного развития, ищет свой идеал для подражания. Потребность во внимании взрослого - первая и основная потребность в общении - остается у ребенка на всю жизнь.

Правил о том, как воспитывать ребенка, пригодных на все случаи жизни, не существует. Все дети разные. Каждый ребенок уникален, уникальны и наши с ним отношения. Но есть вещи, которые противопоказаны при общении с любым ребенком без исключения:

1. Не делайте необдуманных шагов. Дорожите любовью своего ребёнка. Помните, от любви до ненависти один шаг, 2. Не унижайте ребенка. Унижая его самого, вы формируете у него и навык унижения, который он сможет использовать по отношению к другим людям. Не исключено, что это будете вы. 3. Не угрожайте. Угрозы взрослого принуждают ребенка обманывать, приводят к страху и ненависти. 4. Не налагайте запретов. В природе ребёнка - дух бунтарства. То, что категорически запрещено, очень хочется попробовать, не забывайте об этом. 5. Не опекайте излишне своего ребенка там, где можно обойтись без опеки, дайте возможность маленькому человеку самостоятельно стать большим. 6. Не требуйте немедленного повиновения. Не вымогайте обещаний. 7. Не потакайте ребенку. Не идите на поводу у своего ребёнка, умейте соблюдать меру своей любви и меру своей родительской ответственности. 8. Будьте последовательны. Хорошо ориентируйтесь в своих «Да» и «Нет». 9. Не требуйте того, что не соответствует возрасту ребенка. Не морализируйте и не говорите слишком много. Не читайте своему ребёнку бесконечные нотации, он их просто не слышит. Развивайте в себе чувство юмора. 10. Не лишайте ребенка права оставаться ребенком.

Воспитывая детей, развивая их самодисциплину, давайте не забывать, что они все-таки дети. Давайте оставим за ними это право! Не ждите, что ваш ребенок будет таким, как вы. Или - как вы хотите. Помогите ему стать не вами, а собой. Не вымещайте на ребенке свои обиды; что посеете, то и взойдет. Не требуйте от ребенка платы за все, что вы для него делаете: вы дали ему жизнь - как он может вас отблагодарить? Он даст жизнь другому ребенку - это необратимый закон благодарности. Не относитесь к его проблемам несерьезно. Не мучьте себя, если не можете чего-то сделать для своего ребенка, мучьте себя, если можете и не делаете. Помните: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все. Умейте любить чужого ребенка. Не делайте чужому того, что не хотели бы, чтобы другие сделали вашему. Любите своего ребенка любым: неталантливым, неудачным, непослушным; общаясь с ним, радуйтесь, потому что ребенок - это праздник, который пока с вами. Только дети знают, чего хотят. Они едят руками, потому что так весело. Они рисуют на обоях, делая свою комнату особенной. Им не хочется быть как все. Они - остаются собой.

Как сделать своего ребёнка счастливым

Что обязательно нужно делать вместе с ребенком, чтобы воспоминания о детстве были яркими и счастливыми:

Пускать солнечные зайчики. Наблюдать, как прорастают семена. Вместе скатиться с высокой заснеженной горы. Смотреть на звезды. Заштриховывать монетки, спрятанные под бумагой. Вырезать гирлянды бумажных человечков. Показывать театр теней. Рисовать мультфильм на полях тетради. Устроить жилище в коробке от холодильника. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками. Писать под копирку. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение. Слушать пение птиц. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды. Построить шалаш. Наблюдать восход и закат. Любоваться лунной дорожкой. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи. Сделать флюгер и ловушку для ветра. Светить в темноте фонариком. Сходить на рыбалку. Оставлять отпечатки тела на снегу. Кормить птиц. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике. Запускать воздушного змея. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Сидеть в темноте, при свечах. Прыгнуть в центр лужи. Делать записи молоком. Устроить бурю в стакане воды. Закопать сокровище в тарелке с кашей. Объясняться знаками. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту. Выдавливать формочками печенье. Нанизывать ягоды на травинку. Петь хором. Починить любимую игрушку. Пускать мыльные пузыри. Наряжать елку. Свистеть через стручок акации. Смастерить кукольный домик. Залезть на дерево. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться. Говорить о мечтах. Выпустить в небо воздушный шар. Организовать детский праздник. Смотреть на мир через цветные стеклышки. Рисовать на запотевшем стекле. Прыгать в кучи осенней листвы. Начать обед с десерта.