«Сорняки и Кока-кола, Чипсы против огорода»
Действующие лица: (взрослые) Ведущий, Мать-Земля (в записи), Репейник, Плющ, Лопушок; (дети) Овощи, Капли дождя, Лопатки, Водовоз.
Реквизит: лопатки, шапочки овощей, капли, волшебная палочка, дождевая туча, упряжка
Техническое оснащение: магнитофон, экран, ноутбук, проектор
Содержание:
2. Слова Ведущего
3. Стихи детей про осень
4. Загадки осеннего стола
6. Появление Матери Земли (в записи)
7. Песня-танец «Мы - Лопатки»
8. Выход и зарядка овощей
9. Логоритмическая игра «Дождик, лей»
10. Выезд Водовоза и Капель, танец «Овощи под дождём»
11. Выход Сорняков. Песня-танец «Я - сорняк»
12. Игра «Горошина»
13. Фруктовые загадки
14. Конкурс «Перетяни канат»
15. Нападение Сорняков
16. Выход Лопаток
17. Танец «Чемоданы»
18. Появление и уход Матери-Земли (в записи)
19. Песня «Урожай собирай»
20. Волшебные слова
21. Побег Колы и Чипсов
Зал украшен по-осеннему. В центре зала стол накрытый дарами природы: овощами, фруктами, вареньем, соленьями и вредной едой: чипсами, жвачками, колой.
Под музыку в зал входят дети, садятся на места.
Ведущий: Как красиво сегодня в нашем зале и даже накрыт праздничный стол.
Осень богата дарами и красками.
Дети читают осенние стихи (по выбору воспитателей)
Ведущий: (подходя к столу с овощами) Посмотрим, что на нашем праздничном столе сегодня есть… (Задаёт загадки про овощи)
Все эти дары - овощи и фрукты дарит нам Мать Земля, плодоносная кормилица. Какой богатый урожай, сколько витаминов. (Замечает вредную еду)
А кто принёс на праздник жвачку,
Неужели эта братия
Тоже с огорода? (ответа детей)
Ребята, я совсем запуталась, так мы оставим на нашем столе эту компанию или нет? (ответы детей)
Ведущий: Молодцы! Но кто-то вижу загрустил и расстроился. Предлагаю всем нам вместе разобраться - что мы оставим на нашем столе, а что нет. Для этого нам
надо отправиться назад в прошлое. Сегодня у нас какое время года? (ответы) А мы отправимся с вами через лето в весну. А поможет нам в этом волшебный
Гаснет свет и на экране появляется Мать-Земля (ноутбук, запись)
Мать Земля:
Как же сладко я спала
Под пушистым снегом
Силы для посева.
Не узнали, вы, меня?
Я же…(Матушка - Земля)
Ведущий:
Помоги нам Мать Земля,
Не разобраться без тебя.
Для здоровья, сил и роста
Кушать что должно дитя.
Мать Земля:
Что вам делать не скажу,
Лучше просто покажу.
Где мои ребятки,
Песня-танец «Мы - Лопатки» на музыку «Земелюшка-чернозём» р.н.п. обработка Е.Тиличеевой
Мы – лопатки, мы – лопатки,
Дружно вскапываем грядки.
Делай раз, делай два
Будет вскопана земля. – 2 раза
Мы без дела не стоим,
Делай три, четыре, пять
За работу всем нам пять!
Лопатка:
Вскопана и разрыхлёна
Под посадку всё готово! - убегают на места
Мать Земля:
Семена, мои ребятки,
Занимай скорее грядки.
(дети-овощи распределяются в зале в три колонны или свободно)
Лук, редис, шпинат, морковь,
Тыква и картошка,
Кабачки, фасоль, горох,
Не забудем про свеклу,
Про чеснок и огурцы
Хрен и помидоры.
Мать Земля:
А теперь мои ребятки,
Занимайтесь, мне ж пора,
Есть у меня ещё дела.
(Экран гаснет, дети встают свободно в зале).
Зарядка для овощей
Ветерок качает стебелёчки – круговые движения туловищем
И шуршат зелёные листочки – быстро шевелят пальцами рук
Скоро, скоро наберёмся мы - через стороны поднимают руки вверх и опускают
Витаминов, сока, (замедляя) све-жес-ти - мах правой рукой сверху вниз
Но что-то тяжко, тяжко,
Душно, душно, 2 раза
Петрушка: Что-то стало очень душно.
Огурец: (трогает лоб) Нас полить пора, петрушка.
Редиска:
Дождик надо нам позвать,
Вместе с дождиком плясать.
Логоритмическая игра «Дождик, лей»
Все:
Дождь затейник прилетай – рупор вправо
Огород поливай. – рупор влево
Дождик лей, лей, лей, - поочерёдно поднимают и опускают правую и левую руки
Веселей, лей, лей. - присаживаются
Будет всё расти, расти – встают
Будет всё цвести, цвести. – разводят руки через верх
А потом целый год – круговое движение правой рукой впереди
Кормит всех огород. – животики гладят
Под музыку "выезжает" Облако с Капельками внутри, его везёт Водовоз под песню из к/ф «Волга-Волга». Проехав полукруг, Облако останавливается в центре и из него выбегают Капли, встают по кругу в пару с овощами. Водовоз уезжает.
Танец «Овощи под дождём» на музыку «Па-де-труа» фрагмент из балета «Лебединое озеро» П.И.Чайковский в конце танца все садятся на места Звучит тревожная музыка, появляются Сорняки.
Репейник:
Хороший дождичек прошёл.
Мы славно подросли.
Плющ:
Ну что, пришла пора нам здесь
Ведущий: А вы кто такие?
Сорняки: (вместе) Сейчас узнаете, ха, ха!
Песня-танец «Я - сорняк»
Репейник: Я – сорняк, здоровяк - (зло, уверенно)
Плющ: И я сорняк, здоровяк - (равнодушно)
Лопух: И я - сорняк, здоровяк, наверно, тоже. (неуверенно, пугливо)
Репейник: Я – зелёный силач,
Плющ: И я зелёный силач,
Лопух: А я пока просто зелёный.
По очереди: Репейник, Плющ и Лопушок.
(на проигрыш танцуют)
Репейник:
Слушай и вникай народ.
Нынче правила такие:
Мы здесь босы, мы крутые.
Плющ:
Что в вас толку, слабаки,
С родной грядки не ноги.
Мы ж везде, где пожелаем
Только сядем – прорастаем.
Лопух:
И нас сильнее в этот год,
Ещё не видел огород.
Помидор: Что же делать, как нам быть?
Лук: Сорняки не победить. – 2 раза
Ведущий:
Знаю я, как спор решить.
Предлагаю всем сейчас
(сорнякам с иронией)
Вы, как вижу, смельчаки,
Вам не страшно, сорняки,
Справиться с заданием.
Репейник:
Насмешил ты нас, дочка
Победит сорняк и точка.
Ведущий:
Сорнякам задачу ставлю
(все дети встают в круг, сорняки в центре)
Плющ:
Надо нам догнать горох?
Здесь какой-то подвох.
Лопух:
Точно, братцы, тут подвох.
Боюсь я догонять горох.
Репейник:
Ну, ты, Лопух, совсем того.
Глянь на себя и на него.
Маленький, худой, невзрачный,
Смотришь на него – прозрачный.
Так что, лучше, не дури
И прозрачного лови.
Игра «Горошина» (с изменённым текстом)
Все дети стоят в кругу, сорняки в центре.
В огороде у реки - Дети взявшись за руки сужают круг
Появились сорняки. – расширяют круг
Хулиганят и кричат - горошины шаг в круг, приседают, бегут внутри круга
И горох догнать хотят. – прячутся за любым ребёнком в кругу (за кругом)
Ох, ох, ох, ох, - все дети медленно присаживаются, а «горошины»
Дети продолжают сидеть на корточках, а сорняки ловят «горох». После игры дети садятся на свои места.
Репейник: Эх, не пошли у нас дела!
Лопух: Мы что же, проиграли?
Репейник и Плющ: (вместе) Да! (сорняки расстраиваются)
Ведущий:
Внимательно, теперь загадки.
Кто отгадает – съест отгадки.
Фруктовые загадки (по выбору воспитателей)
Первый отгадавший получает кусочек отгаданного фрукта. Отгадывают только дети.
Плющ: Эх, не идут опять дела!
Лопух: Мы снова проиграли?
Репейник и Плющ: Да!
Ведущий:
Не ссорьтесь сорняки и не бузите,
А лучше дружно за канат тяните.
Конкурс «Перетяни канат»
(овощи против сорняков, побеждают овощи)
Плющ: Ну не идут у нас дела!
Лопух: Что, снова проиграли?
Репейник и Плющ: Да!
Репейник: Положенье не простое.
Плющ:
Точно, что и говорить.
Надо срочно что-то делать.
Лопух:
Может лучше уступить?
Ох, и правда не легка
Жизнь простого лопуха.
Репейник:
Цыц, молчи, Лопух, пока
Мы наминаем им бока (засучивают угрожающе рукава).
Ведущий:
Раз вы так заговорили
Дать придётся вам урок.
Эй, лопатки, есть работа
Руби сорняк под корешок.
Лопатки бегают вокруг сорняков под музыку «Танец с саблями», сорняки пугаются, пятятся, жмутся друг к другу.
Лопух:
Пощадите нас, простите
И лопатой не грозите.
Плющ: (собирая чемодан)
Мы готовы сей же час,
Если в том нужда случилась,
Покорно голову склоняя,
Здешние места покинуть.
Репейник:
Но куда же нам идти,
Где найти пристанище?
Мы ж вам больше не враги,
А друзья – товарищи.
Ведущий: (ко всем детям) Ну что, простим их или нет? (советуется с детьми)
Ладно, уж мы вас простили
Но и в дорогу снарядили.
На лугу вас ждут ромашки,
Клевер, васильки, букашки.
Плющ:
Васильки и одуванчики
Уж мы собрали чемоданчики.
Репейник: Нынче ждёт нас новоселье.
Лопух: (боязливо) И опасно промедление.
Плющ:
Только всё ж не без тоски
Предстоит теперь расти (все сорняки плачут).
Танец «Чемоданы» (эффект замедленной съёмки) музыка по выбору музыкального руководителя.
Редиска:
Мы защитили огород
Теперь здесь только витамины.
А сорняковый весь народ
В лугах расселен по квартирам.
На экране вновь появляется Мать-Земля.
Мать Земля: (всем)
Ссориться плохое дело,
Слабых скверно обижать.
Дружно жить необходимо
И друг другу помогать.
Все вы дружная семья
На планете - Земля!
– Вам же, добрые друзья,
Не смотря на приключенье,
Так же час настал, пора,
Своё отметить новоселье.
Ждёт, вас, новая квартира.
По машинам, детки, живо.
А мне пора готовиться ко сну
Но будущей весною,
Я снова всех вас жду.
(Экран гаснет). исп. песня «Урожай собирай» музыка А.Филиппенко, слова Т.Волгиной.
Овощи прибывают в детский сад
Ведущий: (овощам)
Солнца луч вас приласкал
Вольный ветер обдувал.
Дождь затейник напоил,
Жизнь и рост вам подарил.
А от Матушки-Земли
Силу вы приобрели.
(Чипсам и Кока-коле)
А ваши яркие фантики
Не видели этой романтики.
Не видели солнца лучей
И тёплых, летних дождей.
И от вашего народа
Лишь боль в желудке, да икота.
(Детям) Разве это еда?
Дети: Это – просто беда!
Ведущий: Ребята, что же мы решим? Как поступим с этой компанией? (ответы детей) Правильно, молодцы! Для этого нам нужно сказать волшебные слова, и эта еда навсегда исчезнет с нашего стола.
Что нам силу, рост даёт -
А что вред, болезнь несёт -
Вредная еда (с помощью привязанной к ней лески) вытягивается за пределы зала свободным воспитателем или помощником воспитателя.
Ведущий: Наш праздник подошёл к концу,
Вы извлекли урок?
Дети:
Да! Дружно жить, и витамины
Мы будем кушать впрок.
Под весёлую мелодию (по выбору музыкального руководителя) дети выходят из зала.
Каплунова И.М., Новоскольцева И.А. «Ладушки», «Праздник каждый день» Конспекты музыкальных занятий (старшая группа)