Онлайн-курс «идеи в иллюстрации» от Bang! Bang! Education. Как это было?

О курсе, как сэкономить на покупке, домашние работы, впечатления, книги и лекции по теме.

Постоянно ищу новые методы создания идей и решения для автоматизации поиска образов. Для тренировки воображения рисую иллюстрации в свой ежедневный проект Дейли Скетчапс. Болею идеями, образами, воображением.

Онлайн-школа дизайна и иллюстрации «Bang!Bang! Education» запустила курс «Идеи в иллюстрации» от Ильи Митрошина. Меня подкупили иллюстрации Ильи и 10-летний опыт работы в рекламе. Я учился на курсе 6 марта — 6 апреля, делюсь впечатлениями.

В статье:

1. Как сэкономить на курсе
2. О курсе: для кого — структура курса — чему учат — о преподавателе
3. Как проходили занятия
4. Задания и домашние работы
5. Финальное задание
6. Послевкусие
7. Лекции, книги, статьи

1. Как сэкономить на курсе

Обучение стоит 25 тысяч. Купил курс за 17 тысяч в «черную пятницу». Мы не будем ждать пятницу и сэкономим сейчас.

Как сэкономить:

1. Школа дарит 1000 рублей при покупке первого курса
2. Ищите промокоды со скидками в сети или аккаунтах соцсетей школы: вк, фейсбук, инстаграм, телеграм.
3. Участвуйте в конкурсах школы. Среди призов бесплатные места на курсах.

2. О курсе

Курс "Идеи в иллюстрации"

Для кого курс? Курс пригодится для создателей визуальных образов и идей: графическим дизайнерам, иллюстраторам, рекламистам, копирайтерам и другим.

Не нужно круто рисовать на курсе, одобряются простые зарисовки. Главное научится генерировать быстро и много визуальных идей, образов.

Чему учат. На курсе научат искать идеи простыми и сложными способами: через форму, игру слов, искажение, ментальную карту, таблицу, сюжет как съемки фильма и другие.

Попробуете создавать идеи с учетом композиции, психологии цветов, форматов. Полная программа курса.

Структура курса. Онлайн-курс длится 5 недель, состоит из: 12 видео-лекций, 2–4 домашних работ в неделю, нескольких прямых эфиров в фейсбуке с Ильей Митрошиным.

Преподаватель. Илья Митрошин работал 10 лет креативным директором в московской дизайн-студии YellowDog. Сотрудничает как иллюстратор с агентством Bang!Bang!, Яндекс, Acronis, Альпина паблишер, Harvard business review, GQ, Popshot magazine. Работы Ильи на сайте: mittroshin.com.

3. Как проходили занятия

После покупки менеджер курса отправил письмо со ссылкой на закрытую группу курса в фейсбуке. Постепенно в группу пришли еще 20 человек. 10–15 участников выкладывали домашние работы, комментировали работы одногруппников, делились находками по теме курса.

Каждый понедельник Илья публиковал две лекции, 40–50 минут каждая. Лекции сопровождаются зарисовками-примерами. Примеры наглядно помогали разобраться с каждым методом.

К лекциям прилагаются домашние задания. Первую неделю домашние задания выходили ежедневно: играли со словами и формами, тренировали навыки генерирования идей, выходили за рамки стандартов. Домашние работы отнимали по 2 часа в день.

Позже задания усложнялись и выходили 1–2 раза в неделю. Илья вдохновлял участников выполнять домашние работы в комментариях, рассказывал о плюсах и минусах работ. Мне не хватало на протяжении курса жесткой критики и гнева по работам, идеям.

Илья выходил в прямой эфир 2–3 раза в фейсбуке. Комментировал наши работы, отвечал на комментарии о работе иллюстратора и иллюстрациях.

4. Задания и домашние работы

1. Измените смысл и сюжет у случайной фотографии.

2. Выберите хорошо знакомые предметы и придумайте альтернативные названия. Примеры Ильи: чашка кофе — жидкий будильник, батарейка для тела, пропуск в бодрость; зубная щетка — индульгенция за чревоугодие, клининговая служба рта, очиститель ваших слов.

3. Нарисуйте сюжет с объектами на букву К или любую другую.

4. Найдите произвольную простую форму. Впишите в форму множество идей, сюжетов.

5. Финальное задание

Илья договорился c Дмитрием Гиенко, арт-директором русского GQ, проиллюстрировать две статьи для журнала. К статьям уже нарисовал иллюстрации Алексей Курбатов. Для курсового задания иллюстрации закрасили. Мы рисовали полторы недели дипломное задание, параллельно смотрели лекции Ильи и выполняли другие домашние работы.

Я выбрал одну статью-рассказ Алексея Яблокова «как нам обустроить Америку». Алексей рассказывает об одном русско-американском дне: Бред Питт ест шаурму, Джастин Бибер болеет похмельем и кричит «snova kurju, mama, snova», в концертном зале белого дома проходит КВН, сэр Пол Маккартни в спортивных штанах пьет пиво из пластиковой баклажки. Статья наполнена деталями, персонажами и действиями.

Я подумал, что будущие иллюстрации будут фоном для действий и героев. Придумал образы:

1. Ленин танцует со Статуей Свободы танго
2. Красный дом
3. Российский рабочий перекрашивает американский флаг в российский на старом ЗИЛЕ
4. Мужчина на улице читает газету «ТрамплЪин». Он сидит у русско-американского указателя улиц.

Мы сдали картинки Илье. Потом Дмитрий Гиенко записал десятиминутное видео с комментариями, похвалой и конструктивной критикой к каждой работе. Дмитрию понравились мои образы, но не хватило деталей. В этот момент проклял прежний ход мыслей.

6. Послевкусие от курса

Я прибрался в коллекции статей по методикам генерирования визуальных образов. Отметил новый подход: сюжет как процесс работы над фильмом. Этот метод помогает комплексно подойти деталям и развитию сюжета.

Некоторые домашние задания выполнял интуитивно в Дейли Скетчапс. Было интересно наблюдать за выполнением одних и тех же заданий одногруппниками. Теперь знаю, как быстро раскачать головы другим через простые и интересные задания.

Илья быстро отвечал на вопросы, проводил онлайн-трансляции, собрал краткий конспект по лекциям в один пдф. Мне понравился онлайн-формат обучения в БенгБенг.