конспект урока по русскому языку в 6 классе "Правописание Н-НН в суффиксах имен прилагательных" план-конспект урока по русскому языку (6 класс) по теме

конспект урока по русскому языку в 6 классе "Правописание Н-НН в суффиксах имен прилагательных" план-конспект урока по русскому языку (6 класс) по теме

Уроки русского языка в 6 классе "Правописание Н-НН в суффиксах имен прилагательных" (конспект и презентации) (урок изучения новых знаний и урок закрепления).

Скачать:

ВложениеРазмер nnn.pptx 307.43 КБ prezentatsiya_microsoft_powerpoint.pptx 227.16 КБ pravopisanie_n-nn_v_suffiksakh_imen_prilagatelnykh.doc 73.5 КБ Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Отправляемся в путешествие!

Станция «Домашняя» Ранняя весна Весенний день Журавлиный клин Безветренная погода Соловьиная трель Зеленое поле Багряный узор Туманная даль Утренний свет Синее небо 10-9 – 5 баллов 8-7- 4 балла 6- 3 балла

Станция «Радужная» Н НН Ледя ( н,нн ) ая фигура Были( н,нн ) ый герой Деревя ( н,нн ) ый дом Ржа( н,нн )ой хлеб Румя ( н,нн ) ое лицо Авиацио ( н,нн ) ый перелёт Мужестве( н,нн ) ый человек Звери( н,нн ) ый крик

Проверь себя Нет ошибок – 5 баллов 1-2 ошибки – 4 балла 3-4 ошибки – 3 балла 5-6 ошибки– 2 балла

Станция «Речевая » Составьте словосочетания «прил.+ сущ.»: Величество (природа) Дерево (зодчество) Стекло (фигурка) Ветер (день) Шерсть (шарф)

Станция «Речевая » Составьте словосочетания «прил.+ сущ.»: Величественная природа Деревянное зодчество Стеклянная фигурка Ветреный день Шерстяной шарф

Станция «Синтаксическая» В м арте равни … ые просторы имеют серебря… ый блеск.

Станция «Синтаксическая» В м арте равнинные просторы имеют серебряный блеск.

Станция «Поэтическая» И стоит берёза в со…ой тишине, И горят снежинки в золотом огне. Свет луны, таинств… ый и дли… ый . Плачут вербы, шепчут тополя. Но никто под окрик журавл … ых Не разлюбит отчие поля . Ночь, улица, фонарь, аптека. Бессмысле … ый и тусклый свет.

Станция «Поэтическая» соННый таинствЕННый длиННый журавлИНый бессмыслеННый

Станция «Домашняя. Конечная.» Стр. 132, № 321

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Добрый день, друзья!

Весенние воды Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумят - Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят. Ф. И. Тютчев

ИСКЛЮЧЕНИЯ стеклЯННый оловЯННый деревЯННый ветрЕНый Стекл -ЯН-ЬН- ый Олов -ЯН-ЬН- ый Дерев-ЯН-ЬН- ый Ветрить НО! безветрЕННый

Н входит в корень р умяный синий ржаной зеленый юный свиной

I вариант I I вариант Мышь Комар Журавль Серебро Песок Кожа

I вариант I I вариант МышИНый КомарИНый ЖуравлИНый От имен существительных, обозначающих животных, насекомых, птиц СеребрЯНый ПесчАНый КожАНый Образуются имена прилагательные, обозначающие, из какого материала сделан предмет

Для прилагательных давно Записано в ученых книжках: Когда АН, ИН, ЯН, то Н одно И больше никаких излишков.

I вариант I I вариант Тыква Огонь Традиция Равнина Длина Блин

I вариант I I вариант ТыквЕННый ОгнЕННый ТрадицОННый Вам скажет каждый джентльмен 2 буквы Н порой пиши в словах, Где онн и енн . Только ветреный с одной. Р авни Н Ный Дли Н Ный Бли Н Ный Лимон имеет Н одно, Но если сок у нас лимонный, В основе Н и суффикс Н, И получается два НН.

Песч … ая насыпь Авиаци … ый завод Комар… ый укус Торф… ое болото Карти … ая галерея Мгнов … ая реакция

Песчаная насыпь Комариный укус Торфяное болото Картинная галерея Мгновенн ая реакция Авиационный завод

Я узнал. Я научился. Я понял, что могу. Мне понравилось. Для меня стало новым. Меня удивило. У меня получилось. Я приобрёл. Мне захотелось. Меня воодушевило..

Предварительный просмотр:

Конспект урока по русскому языку в 6 классе

Тема: Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных

Цель: познакомить с правилом правописания Н и НН в суффиксах прилагательных

Образовательная - познакомить учащихся с орфограммой «Правописание Н-НН в суффиксах прилагательных, образованных от имён существительных»;

Коррекционно - развивающая – обогащать словарный запас учащихся, развивать умение осмысливать значение суффиксов, дифференцировать их и употреблять на письме слова с этими суффиксами; развивать умение связно излагать свои мысли;

Воспитательная – воспитывать уважение к русскому народу – истинному творцу родного языка.

Тип урока: Урок изучения новых знаний и способов действий;

Методы и приемы: словесные, наглядно - практические, проблемного изложения, самоконтроля.

  1. Оргмомент

Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас и наших гостей на уроке русского языка. Улыбнёмся друг другу, пожелаем удачи. Я верю, что у нас сегодня всё получится!

  1. Синтаксический разбор предложения

Ребята, какое сейчас время года?

Предлагаю вам произвести синтаксический разбор предложения.

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят -

Бегут и будят сонный брег,

Бегут, и блещут, и гласят.

  • предложение сложное
  • найти прилагательное, разобрать по составу – сонный
  1. Повторение (прием «Закончи фразу»).

1. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает…

и отвечает на вопросы….

2 .Имена прилагательные изменяются по…

3. По значению и форме имена прилагательные делятся на три разряда…

4. В предложении имена прилагательные бывают…

5. Основные способы словообразования имен прилагательных…

  1. Актуализация знаний.

Как вы думаете, почему в одних прилагательных пишется одна Н, а в других- НН?

Зависит от предыдущей гласной.

  1. Сообщение темы и цели урока Заполнение таблицы

Чтение учебника – правила с.132

В словах румяный, синий, ржаной, зеленый, юный, свиной и других прилагательных пишется Н, она входит в корень.

  1. Работа со словами исключениями
  • К каким разрядам относятся эти прилагательные?
  • Выступление ученицы

Орфограмма: одна и две буквы н в прилагательных.

В русском языке происходили изменения. Но только в трех словах – стеклянный, оловянный, деревянный – эти закономерности переплелись и дали удивительный результат.

Первоначально, в древний период все отыменные прилагательные образовывались с помощью суффиксов -ан- – -ян- , но при этом получали различное ударение. И уже от этих суффиксальных прилагательных могли возникнуть новые формы с дополнительным суффиксом -ьн- ( ь –сверхкраткий звук ) . По этому правилу слова писались так: дерев-ян-ьн-ый, олов-ян-ьн-ый, стекл-ян-ьн-ный. Но в связи с исчезновением сверхкраткого звука ь ударение перешло на предшествующий слог и здесь закрепилось, возникли новые слова деревянный, оловянный, стеклянный.

Происхождение слова-исключения ветреный прозрачно. В древнерусском языке оно относилось к отглагольным прилагательным, образованным от глагола несовершенного вида ветрить, и писалось с одним н, а как только добавлялась приставка (безветренный), слово писалось с двумя буквами – нн . Сегодня слово ветреный перешло в прилагательные, однако сохранило свое старое написание.

  • Придумайте предложения с этими словами (Андрей прописывает слова)
  1. Первичное закрепление

(Образование прилагательных с помощью суффиксов –ин, -ан, -ян, -онн, -енн)

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎