Выращивание крупномерного посадочного материала

В этой школе выращивают саженцы для создания лес­ных культур, защитных насаждений и для озеленения.

Выращивание саженцев для лесонасаждений. В лесо- культурном и лесомелиоративном производстве используют обычно некронированные саженцы со сроком выращивания в школе 2-4 года. Такие саженцы в отличие от сеянцев имеют хорошо развитую надземную часть и мощную кор­невую систему. Насаждения, заложенные таким посадоч­ным материалом, характеризуются высокой приживаемо­стью, устойчивы к неблагоприятным условиям внешней среды в первые годы.

Для закладки школ основную вспашку почвы проводят на глубину 35-40 см плугом ПЛН-4-35 или ППН-40. В степных питомниках глубину вспашки увеличивают до 50 см. Во всех случаях глубина отвальной вспашки не должна превышать глубину залегания гумусного слоя. При малой мощности гумусного слоя применяются почво­углубители.

Предпосадочную подготовку почвы проводят на глубину посадки сеянцев культиватором-рыхлителем КРГ-3,6 с од­новременным боронованием. В школу отбирают здоровые и хорошо развитые сеянцы, с ровными стволиками, без признаков повреждения и подмерзания, с достаточно раз­ветвленной мочковатой корневой системой. Перед посадкой корни сеянцев укорачивают до 18-20 см и обмакивают в болтушку из перегнойной земли. Для лучшей прижива­емости растений болтушку готовят на 0,002 % растворе гетероауксина.

В школу сеянцы высаживают весной до распускания почек или осенью после опадения листьев. Сроки посадки устанавливают исходя из конкретных природных условий и биологических особенностей пород.

При выращивании саженцев для лесонасаждений (вы­сотой до 0,6-0,8 м) посадочные ряды в школах размещают на близком расстоянии друг от друга в виде лент, что позволяет механизировать уход за растениями. Наиболее распространенными являются следующие схемы уплотнен­ных посадок: 90-80-90 см; 70-40-40-70 см; 90-20-20-20-20-90 см. Размещение саженцев в ленте по первой схеме двухрядное, по второй — трехрядное и по третьей — пятирядное. В ряду растения высаживают через 15, 20 и 25 см. Для посадки используют сажалки СШН-3 и СШП-5/3.

При всех способах посадки высокая приживаемость растений может быть достигнута только при условии стро­гого соблюдения следующих правил агротехники: предот­вращать подсушивание корней в период посадочных работ; уплотнять почву вокруг корневой системы, предотвращая загибы корней; соблюдать правильную глубину посадки.

На протяжении периода выращивания саженцев почву в школах содержат в чистом и рыхлом состоянии. В первый год ее рыхлят в течение вегетационного периода 5-6 раз, а в последующие годы количество рыхлений уменьшается до трех.

Чтобы в почве не образовывалась уплотненная подо­шва, рыхление надо проводить на разную глубину (в По­лесье и Лесостепи каждое последующее рыхление делают глубже предыдущего на 2-3 см, а в Степи мельче). Про­полку сорняков и рыхление почвы выполняют культивато­рами КРСШ-2,8А и КРН-2,8А.

Подкормку саженцев производят начиная со второго года после посадки, когда растения уже хорошо приживут­ся. В течение вегетационного периода делают 2-3 под­кормки в период интенсивного роста саженцев. Нормы вне­сения подкормок устанавливают исходя из потребности саженцев, содержания питательных веществ в почве и с учетом внесения основного удобрения.

Саженцы выкапывают осенью в период листопада или весной до .набухания почек выкопочной скобой НВС-1,2 или выкопочной машиной ВМ-1,25. Если из-за размеров саженцев нельзя использовать трактора, применяют плуг ВПН-2.

Выращивание саженцев для озеленения. Древесные саженцы для озеленения должны иметь правильно сформи­рованные кроны, ровные штамбы и хорошо разветвленную корневую систему. Такие саженцы в древесной школе вы­ращивают от 4 до 8 лет и более в зависимости от породы и их назначения, а саженцы кустарниковых пород — 2-3 года. При сроке выращивания более 4 лет древесные са­женцы пересаживают из первой школы во вторую, а более 8 лет — из второй школы в третью.

В крупных древесных питомниках первую и вторую школы штамбовых и школу кустарников закладывают от­дельно, с самостоятельными севооборотами.

В первую школу штамбовых и в школу кустарников высаживают преимущественно весной 1-2-летние сеянцы и окорененные черенки, а во вторую школу — 4-летние саженцы. Осенью посадку можно проводить только на лег­ких почвах. Хвойные и теплолюбивые породы высаживают только весной, так как при посадке осенью у них вымер­зают корни.

В школы высаживают хорошо развитые сеянцы и са­женцы. Перед высадкой корни сеянцев подрезают до длины 18—20, а саженцев — 35-40 см и обмакивают их в бол­тушку.

Высаживают растения в школу рядами по схеме: в пер­вой школе — 0,4х0,9 или 0,4x1,5 м, во второй—1,5х1,5 или 1,75х1,75; в школе кустарников — 0,3x0,9 или 0,2x0,8 м. Саженцы в первую школу высаживают сажал­кой СШН-3, а во вторую — МПС-1 или тракторными ямо­копателями КЯУ-100 и КПЯШ-60. Если саженцы садят вручную, то ямки выкапывают размером 40 x 40 x 40 см.

В крупных механизированных питомниках целесообраз­но применять комбинированную школу для совместного выращивания саженцев древесных пород разного возраста с уплотнителями из кустарников и размещением рядов дре­весных пород на расстоянии 2,8 м, а кустарников в меж­дурядьях по схеме 110-60-110 см (рис. 19). В одном севообороте и в едином технологическом процессе можно производить механизированную посадку сеянцев древес­ных и кустарниковых пород (сажалкой СШН-3), уход за почвой в междурядьях (культиватором КРСШ-2,8А с уко­роченной до 2,4 м рамой), выкопку саженцев древесных пород (плугом ВПН-2) и кустарников (выкопочной скобой НВС-1,2).

При такой технологии в одном севообороте школы за одну ротацию повторяемость выращивания саженцев мед­леннорастущих пород однократная, быстрорастущих — двухкратная, кустарников — двух-, трехкратная. Соотноше­ние между количеством древесных и кустарниковых пород составляет приблизительно 1:7, что вполне соответствует требованиям зеленого строительства.

При повторном выращивании кустарников почву в меж­дурядьях подготавливают по системе зяблевой обработки навесными орудиями, а растения высаживают лесопоса­дочными машинами.

Исследования показывают, что при широких междурядь­ях увеличивается разветвленность и ассимилирующая по­верхность кроны, размер стволика и накопление сухого вещества в стволиках и корнях. При двух-, трехкратной выкопке кустарников в междурядьях скобой НВС-1,2 од­новременно подрезаются боковые корни у растущих дре­весных саженцев. Это способствует формированию доста­точно разветвленной мочковатой корневой системы, не требующей пересадки саженцев медленнорастущих пород из первой школы во вторую.

Особенности формирования саженцев быстрорастущих пород. Важной и наиболее сложной работой в школе явля­ется формирование штамба и кроны саженцев. Способы формирования разных по биологическим особенностям дре­весных пород неодинаковы. Тополя, ивы, ильмовые, клен ясенелистный и многие другие породы легко переносят об­резку и обладают хорошей побеговосстанавливающей спо­собностью, тогда как ясень обыкновенный и его садовые формы после нее обычно слабо ветвятся. Тополь пирами­дальный и береза развивают штамб и крону без обрезки. Акация белая, берест, софора японская, гледичия и бар­хат амурский без специальной формовки образуют ис­кривленные стволу и теряют декоративные качества.

Техника формирования штамба заключается в следующем. В первый год выращивания саженцы растут свобод­но. В последующие годы укорачивают побеги на штамбе. Такой агротехнический прием называется пинцировкой, а укороченные побеги — побегами утолщения. Побеги утолщения у быстрорастущих пород пинцируют 2-3 раза в течение вегетационного периода (в мае — июле).

Обрезку побегов утолщения на кольцо делают посте­пенно, начиная с нижней части ствола. Первую обрезку делают на втором году выращивания в середине июля, а последнюю (в верхней части штамба) — после того, как штамб достигает требуемой толщины (обычно в год выкопки саженцев). Побеги утолщения обрезают острым садо­вым ножом у самого кольцеобразного наплыва коры, где больше камбия, способствующего более быстрому зажив­лению.

Несколько по-иному формируются штамбы пород, кото­рые вначале не растут вертикально (берест, акация белая, гледичия, бархат). У саженцев таких пород на следующий год после посадки рано весной обрезают всю надземную часть на «обратный рост». Хорошо прижившиеся растения после такой обрезки образуют 2-3 побега, из которых оставляют более сильный, а остальные вырезают той же весной. Оставленный побег, как правило, растет быстро и без разветвлений. На третий и четвертый годы из него формируют штамб и крону (рис. 20).

К формированию кроны быстрорастущих пород присту­пают в начале марта, а на юге — в феврале на третий или четвертый год выращивания, когда штамбы достигнут тре­буемой высоты и толщины. Обычно у саженцев для маги­стральных посадок крону закладывают на высоте 1,8-2,25, а для групповых — 1,3-1,8 м.

Для закладки кроны верхушку ведущего побега сре­зают, оставляя над штамбом 6-7 сильно развитых почек или пар почек (если они расположены супротивно). У по­род с короткими междоузлиями (вяз, акация белая и др.) срез делают над 12-14-й почкой. Из этих почек оставля­ют 6-7, а остальные выщипывают через одну для более свободного размещения будущих скелетных ветвей кроны. При супротивном расположении почек оставляют одну верхнюю почку, а вторую и две нижних удаляют. Если в той части, где будут развиваться скелетные ветви кроны, штамб тонкий, то часть развивающихся на нем боковых побегов (через один) пинцируют, превращая их в побеги утолщения. В этом случае должно быть не меньше 5-6 оставленных скелетных побегов.

Стандартные саженцы быстрорастущих пород можно использовать для озеленения с однолетней кроной. Однако если необходимо сформировать у них двухлетнюю крону, на следующий год рано весной делают обрезку, придавая ей заданную форму. При формировании двухлетней кроны у тополей (кроме пирамидального), вяза, кленов и других пород, у которых слабо выражены лидерный побег и соподчиненность в расположении ветвей, рано весной корот­ко обрезают однолетние боковые побеги на сильную почку (почку выбирают с учетом нужного направления будущего лобега). Верхние боковые побеги при обрезке оставляют на 2-3 междоузлия длиннее нижних, что будет придавать кроне более компактную форму.

Особенности формирования саженцев умеренно- и мед­леннорастущих пород. К этой группе пород относятся клен остролистный и полевой, ясень обыкновенный, орех, пла­тан, вяз гладкий и шершавый, рябина, липа мелко- и круп­нолистная, каштан конский, дуб черешчатый и красный и другие, а также их садовые формы. Срок пребывания в школе — 5-6 лет, после чего их реализуют или переса­живают во вторую школу для дальнейшего формирования.

Поскольку формирование штамба обычно длится весь период пребывания растений в школе, этому вопросу здесь уделяется главное внимание. Пинцировку побегов утол­щения у умереннорастущих пород начинают со второго (рис. 21), у медленнорастущих — с третьего года выращи­вания (рис. 22), повторяя ее в течение лета 1-2 раза, и заканчивают в последний год пребывания саженцев в школе.

У саженцев умереннорастущих пород крону закладыва­ют обычно на четвертый год и формируют ее два года. Формирование кроны у растений с медленным ростом на­чинают на шестой год или после пересадки их во вторую школу.

Выращивание кустарников для массового озеленения.

У саженцев кустарников формируют компактный, хорошо разветвленный куст. Перед высадкой в школу стволики се­янцев обрезают на пень на высоте 4-5 см от корневой шейки. После такой обрезки из спящих почек пня разви­ваются молодые побеги. На второй год рано весной эти побеги подрезают, оставляя шипики с 3-4 почками, с ко­торых разовьются новые побеги. Это способствует хороше­му разветвлению куста. Если саженцы кустарниковых по­род выращивают в школе три года, то на третий год под­резают только сильно развитые побеги, стремясь при этом придать кусту правильную форму (рис. 23).

Плодовая школа

При семенном размножении вследствие гетерозисности изменяются сортовые признаки почти всех плодовых куль­тур. Поэтому большинство плодовых размножают вегета­тивным способом. Основным искусственным способом та­кого размножения является прививка (трансплантация) одного растения (подвоя) отдельной частью другого (при­воя). Компоненты прививки оказывают взаимное влияние. Подвой влияет на рост и долговечность привоя, скороплодность, урожайность и качество плодов, устойчивость к неблагоприятным условиям внешней среды, болезням и вредителям. Однако один и тот же подвой разных сортов влияет на привой неодинаково. Подвой должен быть при­способленным к условиям выращивания.

Влияние привоя на рост и формирование подвоя изуче­но недостаточно, однако правильный его подбор не менее важен. Привой (черенки) необходимо заготавливать из апробированных плодовых деревьев районированных сор­тов.

Плодовые саженцы выращивают в школе в течение 3 лет. В первый год высаживают дички и окулируют их. Участок, на котором выполняют эти работы, называют первым полем плодовой школы. На второй год на этом же поле формируют штамб у однолетних саженцев и называ­ют его вторым полем, или полем однолеток. На третий год формируют штамб и крону и в этом году участок назы­вают третьим полем, или полем двухлеток.

Первое поле. Подвои высаживают в школу осенью (в конце сентября — первой половине октября) или рано вес­ной. Осенью их высаживают на юге и в районах с устой­чивой зимой и мощным снеговым покровом. В школу отби­рают дички без признаков подмерзания, с ровным стволи­ком и хорошо разветвленной мочковатой корневой системой. Перед посадкой у дичков укорачивают стволики до длины 25 см и корни до 15-18 см. После этого корни обмакива­ют в болтушку (раствор коровяка с перегнойной землей) и дички временно прикапывают. В небольших питомниках подвои высаживают вручную (после маркировки), а в круп­ных — тракторной сажалкой СШН-3 или другими машина­ми. Расстояние между рядами составляет 90-100, а меж­ду растениями в рядах — 35-40 см. В почву подвои сажа­ют по корневую шейку. После этого почву в междурядьях культивируют, а подвои окучивают на высоту 10-12 см для сохранения влаги в почве и лучшей приживаемости дичков. В течение лета рекомендуется 5-6-кратный уход за почвой и подкормка дичков. При соблюдении правил агротехники подвои уже в середине лета пригодны для окулировки, к проведению которой необходимо тщательно подготовиться.

Очередность окулировки зависит от особенностей под­воя. Раньше других заканчивают рост подвои сливы, алы­чи, вишни обыкновенной, черешни и яблони китайской; несколько позже — груши обыкновенной, айвы, яблони лес­ной, абрикоса и позже всех — вишни магалебской. В такой последовательности и рекомендуется проводить окулиров­ку. После окулировки, особенно в сухую погоду, подвои окучивают на высоту до 10 см, что способствует лучшему срастанию привоя с подвоем. Приживаемость глазков про­веряют через две недели после окулировки. Прижившиеся глазки сохраняют свежую зеленую окраску, а листовой черешок их при легком надавливании на него пальцем от­падает. Одновременно с проверкой разокучивают подвои и ослабляют обвязку (не ослабляют обвязку полиэтиленовой пленкой). Подвои с неприжившимися глазками окулируют вторично, но с противоположной стороны прежней окули­ровки и поближе к корневой шейке.

Все прижившиеся окулянты на зиму окучивают для сохранения привитых глазков от вымерзания зимой и вы­мокания во время таяния снега. Окучивание не проводят только в районах с мощным снеговым покровом и на тя­желых суглинистых почвах.

Осенью, перед наступлением заморозков, в первом поле питомника почву в междурядьях глубоко рыхлят культи­ваторами, а в рядах — мотыгами.

Второе поле. Рано весной, до начала сокодвижения, все подвои срезают на шип на высоте 15-20 см от места оку­лировки. Одновременно с этим на оставленном шипе уда­ляют все почки. Когда почва немного просохнет, окулянты разокучивают, а затем осторожно снимают обвязку и про­веряют состояние привитых глазков. У сросшихся глазков щиток сохраняет свою зеленую окраску, а у погибших он отделяется от подвоя и имеет побуревший вид. Подвои с погибшими привитыми почками весной окулируют прора­стающим глазком или прививают черенком в боковой разрез.

В течение лета из прижившегося привоя развивается побег, который называют окулянтом. Чтобы придать окулянту вертикальное направление, его по мере роста два раза подвязывают к оставленному шипу; первый раз, когда окулянт достигает высоты 10-15, и второй — 20-25 см. В июле с окрепшего окулянта снимают подвязку, а шип вы­резают садовым ножом у основания привоя под углом 45°. После этого растения окучивают, что способствует более быстрому зарастанию ран. Уход за окулянтами-однолетками заключается в поддержании почвы в чистом и рыхлом состоянии, борьбе с тлей, удалении дикой поросли и в при­щипывании побегов утолщения, которые у некоторых сор­тов появляются уже в первый год выращивания.

Окулянты сливы, абрикоса и черешни отличаются ско­роспелостью почек и легким их пробуждением, поэтому крону у них можно закладывать в первый год выращива­ния. Для этого стволик по достижению им высоты 70-80 см обрезают над хорошо сформированной почкой, удаляя 10-15 см верхушки. После этого из верхней почки разо­вьется побег продолжения ствола, а из нижних — побеги первого яруса кроны. Побеги, развивающиеся на штамбе (ниже кроны), полностью выщипывают, оставляя только пазушные листья.

У вишни и персика крону не закладывают и обрезку не проводят.

Третье поле. На нем закладывают и формируют кроны саженцев и продолжают формировать штамбы. При за­кладке кроны исходят из принятой высоты штамба и типа формирования кроны. Высота штамба зависит от назна­чения саженцев и особенностей роста отдельных пород. Для аллейных и придорожных посадок выращивают высо­коштамбовые саженцы (высота штамба 150 см и более), а для закладки садов — полу- (70-80 см) и низкоштамбо­вые (50-60 см). Кустовое формирование саженцев при­меняют для сортов, привитых на карликовых подвоях.

В питомниках кроны у саженцев формируют в основ­ном по типу пятисучковой ярусной и разреженно-ярусной (через глазок).

Пятисучковую ярусную крону закладывают и форми­руют следующим образом. Рано весной, до начала соко­движения, отсчитывают выше штамба 6 почек и над послед­ней, отступая на 5-6 см (для шипика), срезают вершину. На шипике почки выщипывают. Из остальных почек 5 нижних образуют боковые ветви первого яруса кроны, а шестая (верхняя) разовьется в побег продолжения ствола.

Когда длина побега продолже­ния достигнет 8-10 см, для при­дания вертикального направле­ния его подвязывают к оставлен­ному шипику. С целью утолщения штамба все развивающиеся на нем побеги в течение лета 1-2 раза прищипывают (пинцируют), превращая их в побеги утолще­ния. К концу лета штамб дости­гает требуемой толщины и побе­ги утолщения вырезают на коль­цо. Одновременно удаляют и верхний шипик, к которому был подвязан побег продолжения. Осенью двухлетние саженцы, на­пример, яблони, с первым яру­сом кроны готовы к пересадке в плодовый сад (рис. 24).

При формировании разрежен­но-ярусной кроны первый ярус закладывают не из 5 скелетных ветвей, как это принято при фор­мировании пятисучковой кроны, а из 3 или 4 смежных, которые размещают через почку. При таком размещении ветви не смыкаются в кроне основаниями друг с другом.

Выращивание плодовых саженцев без шипа. В питомни­ках часто выращивают плодовые саженцы без шипа и по­бегов утолщения. Особенности этого метода заключаются в следующем. Осенью, после листопада, или рано весной, до начала сокодвижения, у подвоев с привитыми глазками срезают верхушки, оставляя только часть (10-15 см) стволика. Это необходимо для того, чтобы весной ускорить пробуждение привитого глазка и сохранить для начального роста культурного побега пластические вещества, содержа­щиеся в корнях подвоя. Затем, с началом сокодвижения, оставленную часть подвоя вторично срезают, но уже на уровне прорастающего привитого глазка, не оставляя шипика. Дальнейший уход за окулянтами-однолетками за­ключается в 2-кратном окучивании культурного побега в первое время его роста, подкормке и удалении сорняков. Окучивание делают для того, чтобы придать побегу вер­тикальное направление и предотвратить обламывание его во время сильных ветров.

На следующий год в поле окулянтов-двухлеток побеги, появляющиеся на штамбе саженца, не пинцнруют, как эта рекомендуется обычной агротехникой, а полностью выщи­пывают в начале их образования. Оставляют только ли­стья, размещенные в виде розетки у основания побегов. Эти листья способствуют утолщению штамба.

Опыт показывает, что выращивание саженцев без шипа и побегов утолщения повышает качество посадочного ма­териала. Штамбы этих саженцев достаточно толстые, гладкие и ровные, без ран и наплывов, что обычно харак­терно при вырезке шипов и побегов утолщения. Этот метод эффективен и в экономическом отношении. Его применение исключает затраты труда на выполнение таких трудоем­ких работ, как пинцировка, вырезка шипа и побегов утол­щения.