Замечание ребенку ⁠ ⁠

Замечание ребенку ⁠ ⁠

Как-то зашел у нас друзьями разговор о воспитание детей и друг рассказал такой вот случай.

Вечером на остановке стоит он и ждет автобуса, на скамейке сидит девочка лет 10-12 грызет семечки и шелуху просто сплевывает на пол. Вроде одета прилично, не бездомная или попрошайка. Он не выдержал и культурно делает замечание:

- Девочка, ты зачем тут мусоришь? Тут между прочим люди прибирают. Не красиво.

Девочка перестала лузгать семечки посмотрела на него и спокойно так говорит:

- Дядя, пошел ты в ЖОПУ!

И продолжает смотреть на него. Говорит, практически с вызовом в глазах. Типа, что ты мне сделаешь? Такого он точно не ожидал. Друг сначала оторопел, а потом делая шаг к ней открыл рот, чтобы ответить, но она спокойным голосом опережая его говорит предупредительным тоном:

- Еще подойдете я буду кричать и скажу, что вы меня трогали!

И продолжает спокойно смотреть на него. Друг, честно признался, что не нашел ничего лучше, чем быстро ретироваться с остановки от греха подальше.

Мы тоже особо не нашлись даже, что ему посоветовать, не зная как мы поступили бы в такой ситуации. Может если бы на остановке были еще люди… и то не гарантия. Да и затаскают по любому пока не разберутся.

Но в одном мнение мы все сошлись однозначно: девочка далеко пойдет.

я шел рядом с набережной и слушал музыку в наушничках. и вдруг мне прилетает в мои белые одежды пендель - шпаненок с площадки детского сада умудрился пнуть меня через забор.

вынул наушник - ты что творишь?

- на***й пошел козлина б**ть.. и т.п.

и что самое интересное воспиталка метрах в 5 а он матом бычит из-за забора и пытается опять меня пнуть.

я как-то умудрился схватить его за ухо и доорался сквозь всех детей до воспиталки, она отняла ухо юного хулигана, почти матом поблагодарила и дав пинка Егорке в сторону песочницы закурила.

Я просто ахреневаю что вырастает в таких садиках. Пацану было лет 5.

А я так и прозреваю, что в случае если бы человек действительно так поступил, то тут появился бы пост в духе "Взываю к силе Пикабу, помогите найти подонка напавшего на мою дочь, комменты для минусов внутри". И в комментах люди писали бы "На кол его! На зоне ему быстро всё объяснят! Это какой мразью нужно быть чтобы ударить чужого ребёнка!"

Мы еще в старших классах школы на держурствах на 1х этажах, где совсем юное школоло, лет 8-9, офигевали просто их борзости. Один чувачок такой на одноклассницу нарывался, хамит ей и ржет, и ему вот именно ничего за это не будет. Что она ему сделает? Ну ответит, ну покричит, ну попробует поставить на место - ему пох. Ударить - бгг, себе только хуже делать, ибо потом прибежит мамка и будет вопить про "эта взрослая кобыла бьет детей кококо!" и 100% все учителя и общественность встанут на ее сторону. Так что против деток сегодняшних нет приема, они это чувствуют и растут охуевшими в конец. Необходимо внедрять должность Компота при каждой школе.

В лагере практику проходили вожатыми: пацанчик лет 10-12 за пару часов успел стены изрисовать краской, девочке в глаза брызнуть дезодорантом и еще какие-то гадости. Уже не помню.

Не выдержал - окунул его головой в унитаз. А он побежал к директору лагеря жаловаться на меня. Был очень удивлен, когда увидел меня там. Я его опередил, нажаловался вперед и его благополучно изгнали!

Тут как обычно минимум 2 выхода: потерять кучу времени, обратить внимание общественности, вызвать милицию, родителей и сломать убеждения ребёнка. Либо вариант 2: признать что заход на воспитание был профукан. Ведь ребёнок не будет слушать того, кого не уважает. Тут как бы надо было либо сразу подойти и дать подзатыльник, а потом объяснить, либо взять и убрать за этой свиньёй, показав что вам небезразлична чистота. Ну, либо стоять и орать на мелкую дуру - очень действенный метод. Орать так, чтоб все оборачивались, что-то вроде: "Ах ты свинья, выросла, а мозгов нет нихрена, иди и дома у себя на пол плюй, проститутка, я сейчас полицию вызову, и тебя за хулиганку поставят на учёт, вместо ВУЗа пойдешь в ПТУ после 9-ого класса!". Как не парадоксально, у нашей домуправляющей этот приём работает идеально. Больше никто не ходит в наш двор.

Девочка пойдет до первой подворотни, где более смелые и похуистически настроенные дяди сделают с ней плохие дела. Ну а друг в этой ситуации, как мне кажется, принял единственно правильное решение, ну её на хер.

Люди, вы чего? Это же дети, не в том плане ОНИЖЕДЕТИ, а в том смысле, схерали вы так странно реагируете? Либо убегать, либо пиздить - почему только два варианта? Это же не пьяные гопники! Да детей и подростков только ткни, они рассыпятся. Это куча страхов, куча комплексов, неуверенность, они только ведут себя показушно. В таких ситуациях самый адекватный выход - моральный прессинг. Как уже сказали выше - начать орать на всю улицу, громко высказывая свое порицание, высмеивать хамку, чтобы люди оборачивались - любой ребенок больше всего боится стать объектом всеобщего негативного внимания и насмешек. Второй вариант - прессинг личный. Какое там дать леща или в лицо плюнуть, что вы как маленькие. Детей надо пиздить морально. Держишь дистанцию, смотришь твердо и погнали: "Ты будешь врать, что я тебя трогал? Серьезно? Да тебе никто не поверит, еще и смеяться начнут, ты же страшная, как атомная война! Да я к тебе ближе чем на метр не подойду. Ты плохо, безвкусно одета, цыганки подзаборные и то лучше выглядят. Выражаешься грязно, да еще и мусоришь. Я бы тебе советовал начать следить за собой и своим поведением, а то единственными твоими друзьями станут бомжи с соседней помойки!" Ебало кривишь и отворачиваешься, как от говна.

Дети, а особенно подростки - рассадники комплексов, весь их гонор - показуха, попытки защититься от реальности. Хватит уже их бояться, ребята! И пиздить тоже не обязательно. Прессуйте словами, силу определяйте сами, в меру своих принципов. Презрение, осуждение, насмешки, жесткая критика - да это ударит в тысячи раз больнее.

Ребенка всегда можно напугать. Типа позвонить в полицию и сказать, что нашел беспризорницу, пусть заберут в детский дом.

Снять на видос и сказать, что выложишь на ютуб, чтобы все ее подруги увидели, какая она свинота.

А еще у детей маленькие и слабенькие ножки, и, если ты плюнешь в лицо девочке и убежишь, она точно постигнет смысл вселенной.

Маленькая, а уже сука.

Достаёшь телефон, включаешь видеосъёмку, сообщаешь девочке что она нехорошо себя ведёт и уточняешь как связаться с её родителями. Вообще это вопрос сложный, но мама с папой однозначно настрадаются с таким воспитанием, хотя думаю что они не лучше.

быдло далеко пойдет? да она в 25 лет будет полы мыть в кафешке. они такие крутые лет до 16, а потом всё, перестает прокатывать

Во-первых, парень поступил на мой взгляд максимально правильно. Лишние приключения никому не нужны - сейчас население неадекватное до клиники.

Не уверен, что это сработало бы, но мне как читал сходу от гнева пришла в голову такая мысль: сказать девочке, что жить, де, осталось не больше полугода, рак там какой-нибудь, что бы и не "потрогать" ее, оглянуться по сторонам и медленно к ней приближаться. По идее именно этого она и не ожидает, поскольку обычно у человека в голове есть предполагаемое поведение оппонента, а тут мы делаем совершенно противоположное.

Стою на остановке, подъезжает автобус, маршрут мне не подходящий. Народ вышел, подходят к дверям 2 пацана 12ти лет. Стоят, смеются, один что-то держит в руке. Только дверь начала закрываться, пацан выкидывает в сокращающийся дверной проем упаковку из-под вафель, автобус отъезжает. Вот что с этими уродами сделать?

в моё детство я бы пиздюлей получил за такое, а потом бы еще и родители добавили б. Совсем с этой херней "онжеребенок", "онажеребенок" заебали.

Недалеко. Нет авторитетов - слушать никого не будет, а наглости и упрямства с избытком. Детский/подростковый ум недалек/низок на уровне шоколадок и игрушек, значит и заведет недалеко/низко, а когда/если повзрослеет - поздновато будет.

В своих мечтах я топтал бы ей лицо. Ибо прекрасно помню 12 летних пёзд в 94-95х.

В интернетике сказал бы, что пшыкнул бы ей из ультраболючего, но безвредного баллончика.

А по факту- хуй знает. Не былоб свидетелей- пшикнул бы. Были бы- плюнул бы в нее соплёй.

12-13 летние прошмандовки- ультратвари. Их уже не исправить. Половина прячет в себе, но говно всплывает.

Я придумал только одно - незаметно (!) снять или записать на телефон будущий диалог в следующий раз при подобной ситуации.

С одной стороны может и "далеко пойдет", но и с другой стороны жизнь таких "строптивых" сильно ломает.

Я бы смачно харкнул в неё. Я ведь не трогал и близко не подходил. Унижение на лицо.

Может если бы на остановке были еще люди…

То есть, свидетелей не было?

- мой сын - долбоёб и гений одновременно

- приехали на дачу с ним. Полез в соседний сад яблоки воровать. И хозяин сада поймал его за этим делом. Погнался за ним, а Никитка выбежал на улицу и заорал "Помогите, педофил!".

- Тебе смешно, а мужика до сих пор в мусарне прессуют и народ на улице с вилами ждет))))

их слова использовать против них же

записать на диктофон(а лучше камеру), а потом хоть дубину ей в жопу пихать, ей уже не поверит никто

тоже мне, "далеко пойдет"

Вот для этих случаев пригодится газовый баллончик. Окатил - и пошёл по своим делам. Руками трогать не стоит.

Обращаешься к ближайшей ППС и заявляешь о мелком хулиганстве.

Лол, сначала не могут с мелкой девочкой справиться, потом требуют уважения к старшим. Возраст - не основание.

Вот и выросло поколение, подкованное в ювенальной юстиции.

Леща. лещь лечит многое.

И следов не оставляет.

Плюнуть в глаз же

"о воспитание детей", "в одном мнение".

Убрал бы за девочкой, чтобы другие не убирали.. Показал бы как это низко дворнику нагибаться и собирать семки, он же два высших получил и не бухал до 45. Девочка бы прониклась , убежала в слезах и навсегда перестала бы есть семки. А то съебался как сцыкло! Ахахахахахаххаахах!

Чел с работы купил гараж, решили попить в нем пивка, обмыть покупку. Стоим рядом с открытыми воротами, мангал, музыка, пивас. Народа в кооперативе нет, только 2 мужика по соседству с тачками ковыряются.

По соседнем ряду гаражей, бегут три девченки лет 11-13, останавливаются напротив нашего и начинается: - А это у вас что? А дайте шашлыка. А угостите тем-то.

Одна из них заявляет, что если мы им ничего не дадим, она расскажет что мы к ним приставали (ага, прямо на гараже!).

Тут меня прорвало, я говорю, у меня подруга в ПДН работает, тут 4 взрослых не взаимосвязанных свидетеля того, что ты врешь. Тебя на учет поставят, будешь отмечаться ходить, и семью как неблагополучную отметят.

В итоге, соседний мужик сделал вид что лезет на гараж и кому-то сейчас непоздоровится, те радостно убежали.

пф. сфоткал, сделала мемасик, нашел ее в вк и раскидал друзьям.

Плохо конечно, но к первой части-ну ребят признайтесь, все ведь в детстве щелкали семечки не заботясь о чистоте улиц

Надо фотографировать и выкладывать быдлятину.

Да пусть кричит, что хочет. Никто рядом даже не рыпнется.

Не все так однозначно.

Ну нахуй дорога близкой и не бывает.

а как по мне, то девочка всё правильно сделала. сидишь себе, лузгаешь семечки в 12 лет, а к тебе какой-то левый мужик обращается. кто он такой? что ему нужно? хз. да ещё и приближается, когда ему прямым текстом сказал "иди в жопу". будь мне 12 лет, я бы тоже пригрозил тем, что сейчас закричу и буду орать, что этот дядька меня трогал. нуегонахуй. у меня так одноклассник из бывшей школы тупо пропал. и хер пойми, кто и куда его забрал. да, девочка поступала не красиво, бросая лушпайки на землю, но всё же поступила правильно, послав куда подальше неизвестного мужика. а вообще во времена моей "молодости", никто не парился насчёт гребаных семечек. спокойно жрали их на улице и спокойно кидали лушпайки на землю. это не пластиковый мусор, который может разлагаться тысячелетиями. 2-3 дня и лушпайки или сами сгниют, или их голуби пожрут.

Возможно, закидаете помидорами, но моё мнение таково: не стоит вообще малолеткам замечания делать по подобным мелким поводам, т. к. один фиг они всё воспримут в штыки и ещё матом обложат, только настроение себе портить. В конце концов, в данном случае, девчонка мусорит шелухой, которая, как тут писали уже, или сама разложится, или голуби склюют. В конце концов, дворники есть. Дворнику платят за это деньги, он всё равно будет подметать остановку - с шелухой или без неё. Девочка, конечно, хамка и свинота, но чего ты добьёшься этим замечанием? Словесной перепалки?

Построил ребенку мини-скалодром, чтобы не лазил по мебели, но не тут-то было⁠ ⁠

Когда долго ждёшь папу на улице⁠ ⁠

Чему учили малышей англичане в 1822 году?⁠ ⁠

Об этом рассказывает "Книга уроков тети Энн для очень маленьких детей". Ее короткие истории учат, например, безопасному обращению с оружием:

ЗАРЯЖЕННОЕ РУЖЬЕ

– Оставьте это ружье в покое, Чарльз; не трогайте его.

– Почему, оно ведь не заряжено, – сказал Чарльз. – Я видел, Том выстрелил из него перед тем, как вошел.

– Неважно, – сказала Мэри. – Оставьте его в покое, мастер Чарльз. Вам часто говорили, сколько людей было убито, когда дети играли с ружьями и направляли их на своих братьев и сестер.

Хорошо, что Чарльз послушал горничную Мэри, потому что ружье было заряжено; если бы он взял его в руки, то мог бы застрелить себя или Мэри.

Терпимости к меньшинствам:

Амбар – большое здание, и очень полезное. В нем хранится вся наша пшеница, и овес, и сено, и солома.

Мы можем повесить в нем качели; в холод и мороз мы можем позволить бедным цыганам, у которых нет своих домов, приходить и спать в нем.

Они никогда не крадут наших кур, уток, свиней или овец; напротив, они делают нам красивые корзины, коврики, сети и спички. Летом они живут в палатках на общем лугу, а зимой мы позволяем им приходить и спать в нашем амбаре.

Уважению к трудящимся:

– Да я бы лучше голодал, чем имел грязные ладони, голые руки и лицо, темное от дыма и сажи, – сказал Джон Болд, когда ехал с мамой в ее карете мимо кузницы.

Честный человек делал свою работу, подковывая лошадь.

Когда карета возвращалась, было темно; шел дождь со снегом, дороги были очень ухабистыми, и их сильно трясло. Вскоре чека колеса, которая держит его на оси, выскочила; они были в бедственном положении и не могли ехать дальше.

Тогда один из слуг пошел и заказал кузнецу другую чеку. Как мы видим, это хоть и грязная работа, но очень полезная.

Умению видеть возможности:

– Выбросьте эти некрасивые луковицы, – сказал Роберт. – Их не должно быть в моем саду.

– Это не те луковицы, которые едят, мастер, – сказал человек. – Это корни прекрасного цветка; оставьте их в покое до июня, и вы увидите, как весело будет выглядеть ваш сад.

Но Роберт был своенравным мальчиком; на другой день он выкопал все луковицы, как он предпочитал называть их, и выбросил за стену на луг.

Мимо проходила бедная маленькая девочка, которая собирала грибы на продажу; она подобрала луковицы и принесла домой. Ее мать знала, что это такое, и посадила их в своем маленьком саду. Она вырастила прекрасные тюльпаны, продала их на рынке и купила пару туфель.

Правильной расстановке приоритетов:

ДОБРЫЙ ПАПА

Папа был честным бакалейщиком; он долго говорил, что купит прекрасную лошадь, чтобы ездить верхом, с очень красивыми седлом и уздечкой. Но он изо дня в день откладывал это, и вот прошел целый год, а прекрасная лошадь так и не была куплена.

Наконец, на Новый год, Фрэнк сказал:

– Отец, почему бы вам не купить лошадь, как вы говорили? Она стоит всего пятьдесят фунтов; я видел, как вы отсчитали пятьдесят фунтов банкнотами сегодня утром.

– Это верно, Фрэнк, – сказал его отец, – но у меня уже нет этих денег. Я только что оплатил твою учебу за год, и я пока не могу позволить себе лошадь; ведь лучше тебе научиться читать, чем мне разъезжать верхом.

Также они учат азам религии вместе с природоведением ("Как добр Господь, который дал нам воздух, чтобы мы дышали и жили!"), хорошим манерам, послушанию старшим, любви к животным и т. д.

Автор: Нина Манчева.

Подпишись, чтобы не пропустить новые интересные посты!

Шпаргалка про воспитание⁠ ⁠

1. Воспитание – это передача ребёнку «правильных» принципов жизни: как жить, с кем быть, как себя вести.

2. Эффективное воспитание – обучение ребёнка свободе ошибаться, при которой он через свой опыт сможет сам со временем ответить на эти вопросы.

3. Дети не слушают родителей. Дети на них смотрят. Поэтому ни один совет «не пей», «не кури», «не ругайся» не будет работать, если родители делают противоположное.

4. То же относится к психологическим привычкам. Если родители тревожны, им не убедить ребёнка «не переживать». Пробуйте новое, делитесь эмоциями, задавайте вопросы, и ребёнок будет поступать так же.

5. Воспитание можно разделить на три навыка: опека (или гиперопека), безусловная забота (или условная забота), принятие (или обесценивание).

7. Опекать ребёнка от откровенных опасностей нужно лет до 7. Пока мышление ребёнка «эгоцентрично», он не понимает, как кто-то может думать не так, как он. Поэтому он ждёт, что окружающие будут нести ответственность за его действия.

8. После 7 (в среднем), и особенно после 12 лет, ребёнок должен сам познавать мир. Без строгих указаний, как правильно. Если родители окружают ребёнка безусловной заботой и принятием, ребёнок научится воспринимать любой опыт и будет знать, когда обратиться за помощью.

9. Безусловная забота – это бессистемное положительное внимание к ребёнку при любых (!) условиях: если ребёнок принёс пятёрку или двойку, если он совершил ошибку, если он ничего не делает.

10. Если ребёнок привык, что его любят всегда, он будет ориентироваться в своих желаниях на чувство комфорта, а не на ожидания: «ты должен приносить пятёрки», «ты должен быть ответственным», «ты не должен сидеть без дела».

11. Если ребёнка поощряют в основном условно (за вымытую посуду и тихое поведение), он привыкает к мысли: «Чтобы тебя любили, ты должен быть хорошим, таким, как от тебя ждут, даже если тебе это не нравится».

12. Принятие – это положительное внимание к чувствам и желаниям ребёнка, в которых он не уверен:

– Ничего страшного, что у тебя не получилось.

– Я понимаю, что ты злишься.

13. Принятие важно, чтобы ребёнок убедился: «Всё, что я пробую и чувствую – нормально». Так он учится получать негативный опыт и делать из него выводы.

14. Обесценивание – это противоположность принятия, негативное внимание к тем же чувствам и желаниям:

– Что ты нюни развесил?

– Сначала успокойся, потом поговорим.

– Хорошие девочки себя так не ведут.

Как следствие, обесценивание растит убеждение: «Я не могу быть собой, чувствовать, что хочу, и пробовать, что хочу».

15. Очевидность: ребёнка нужно любить любым и всегда.

16. Неочевидная очевидность: об этой любви нужно напоминать.

17. Ребёнку не нужна «мотивация» что-то делать. Он способен научиться доверять своим интересам и пробовать то, что ему нравится. При наличии опеки, заботы и принятия.

18. Самая важная вещь для психологического здоровья ребёнка – психологическое здоровье родителей. Поэтому лучший воспитательный совет – разбирайтесь (без фанатизма) со своими тараканами, и детям достанется меньше психологического наследства.

19. Главное. Каждый родитель делал то, что мог. Каждый родитель может сделать больше, если этого захочет.

Маленькая русалочка⁠ ⁠

Ребенок с СДВГ. Я устала⁠ ⁠

Я устала. Сыну 9 лет. У него СДВГ. Так вышло, что воспитываю я его одна, помощи нет никакой. И я реально очень устала.

Устала от советов "воспитывать его лучше". Как лучше? Я не понимаю, в чем именно я "плохо его воспитываю". Он второй мой ребенок. И старшую я воспитала хорошо, она была гордость школы и принесла этой школе дополнительные баллы в рейтинг. А этого я воспитываю плохо. Он гиперактивный, не может себя контролировать и соблюдать правила.

Принципы воспитания одни и те же. Только один ребенок у меня нормотипичный, а второй с СДВГ.

Он обследован. Он занимается с нейропсихологом и психологом. Он принимает все назначенные лекарства. Я занимаюсь с ним дополнительно сама. Я прочитала уже уйму литературы и стараюсь не срываться на него.

Да, я работающая мать и не могу постоянно находиться с ним. Если я брошу работать, этим детям и мне будет нечего есть и негде жить. Я не могу не работать. Плюс работа мне доставляет удовольствие, я самореализуюсь через работу.

Мне часто советуют лучше воспитывать. Бить его тоже советуют. Я не понимаю, если его бить, у него лобные доли мозга быстрее созреют? Или как это должно помочь?

Мы пережили травлю в предыдущей школе. В той, гордостью которой была моя старшая дочь. Травлю, организованную учителем, которая была у дочери. И эта учитель тогда вполне справлялась с подобными детьми.

Я устала. Очень устала. Это была моя самая большая ошибка в жизни - родить этого человека. Он иногда спрашивает, не приемный ли он. А я в ответ ему говорю, что никогда бы такого не выбрала, если бы у меня был выбор, мол, не сомневайся, собственноручно рожденный. Мне и его жаль очень. И себя жаль. И старшую дочь жаль.

Я очень устала. А ещё минимум три года. И это если повезёт, и его мозг дозреет, то я смогу выдохнуть через три года. А если не повезёт? А если я ращу преступника? А если он в какой-то момент не справится с собой и меня убьет?

Нейропсихолог говорит, что он хороший парень. И установки у него правильные. И принципы в него заложены правильные. Надо только пережить эти несколько лет. Но через три года ему будет 12 и начнутся гормоны . У меня сейчас-то сил нет, а в подростковую бурю мне как быть?

У психотерапевта я бываю, помощь по мере необходимости получаю. Но

Ответ GoldaGala в «Как одна детская обида разрушила мечты (история о плохом слухе и некомпетентном преподавателе)»⁠ ⁠

Да, это ужасно, когда такое происходит. У меня у самого дочь, разговаривали с девчонками, коллегами по работе и одна сказала, что ей папа никогда не говорил, что он любит ее и что она - красивая. Это настолько дико, при том, как я понял, родители не разведены, отец общается с семьей. Жесть короче, девчонку очень жалко. Не надо откровенно обманывать, конечно, и говорить противоположные вещи про внешность, характер или про слух или голос, но то, что вы их любите - говорить обязательно!

Говорите своим родным, особенно женского пола, что они - красивые, что вы их любите. Это очень для них важно. И поможет избежать для них кучи комплексов в будущем.

Не для слабонервных⁠ ⁠

Рита - девочка с гильзами (для тех, кто не нашёл это видео)⁠ ⁠

С Ютуба видео удалили, здесь тоже не удалось найти.

Суровая девочка⁠ ⁠

Кто на кого пришёл смотреть?⁠ ⁠

Девочка с арбузами⁠ ⁠

Хочу быть, как Франциско⁠ ⁠

- Зачем ты намазалась этой косметикой?

- Хочу быть похожей на мою собаку Франциско.

Её собака Франциско .

- Ну , просто вылитая.

Ответ на пост «Методика»⁠ ⁠

Вот 3 ситуации, где мне пришлось ругать детей. И тоже пришлось припугнуть фото и видео.

1. Детки, лет 12-13 бегали позади дома, и баловались зажигалкой. Я гуляю с коляской. Напрягла эта ситуация, пришлось сделать замечание. В ответ конечно маты, но вроде смылись. Приезжает мой муж, встречаю его и возвращаемся вместе по тому же пути, где шастали дитенки. Эти гаденыши подожгли комок бумаги и сбросили в подвал. В подвале стояла старая мебель, непонятный хлам. Дети успели смыться, мы затушили мусор водой, благо вода всегда с собой. К сожалению, о чем жалею, их фото не стала делать.

2. Дети помладше, бегают через запасной вход в дом, (дом гостиничного типа, длинные коридоры) кричат, стучат в двери и убегают. На возмущение пожилых людей - маты. Я в окно высунулась, чисто на русском объяснила что так делать нельзя. Сейчас сделаю фото и в ближайшую школу к директору пойду. Быстро всех найдут. Ушли тихо, извинялись по дороге.

3. Подростки, может уже и не школьники, опять же на заднем дворе, рыскают, оглядываются на меня или балконы. Шушукаются между собой. Из разговора поняла, боятся что их бабушки застукают. Услышала как встряхивают баллончик с краской. Ну включила "бабушку" и поинтересовалась спокойно, что они планируют рисовать, и зачем портить фасад дома. Рядом есть стена, вся изрисованая. Идите рисуйте, зачем дом портить то? "не не не, вам послышалось, а что вы нас выгоняете, а кто вы такая, что хотим то и делаем". Ну опять пришлось припугнуть снять фото и видео и выложить в группу города, где таких "умных" пруд пруди. Ушли по-быстрому.

Я не хочу становится грымзой, которая гоняет детей. Я не знаю, может в каких то ситуациях поступила неправильно по отношению к детям. Но считаю, что не сделаешь замечание, не факт что это сделает кто то другой. К другим шалостям детей отношусь с улыбкой. И неважно, где, когда и как бесятся, если их игры не причиняют никому вреда.

Ответ на пост «Пикабу решительно не одобряет»⁠ ⁠

О суках и морали.

Иду, я значит, как-то ранней весной, кругом лужи, в одном месте народ пробивается по узкой тропочке между двух затопленных участков. Мы с собакой подходим с одной стороны, с другой в это же время нам навстречу идут тетка с жутко лающим и вырывающимся собакеном, по виду помесь какая-то с закосом на овчарку.

Понимая, что встречаться носом к носу нам лучше не надо, я беру свою на короткий поводок и отхожу в сторону. Показывая тетке кивком что мол, пропускаю, проходите.

Тетка отчего-то медлит. Я уже машу рукой, что мол, давай, сколько мне ждать-то!

Тетка мне кричит "у вас девочка?

-девочка - киваю я.

-А? - не унимается тетка - Кто? Девочка?!

- Сука! Да! - не выдержав, кричу я в ответ, уже раздражаясь.

И в это же время, подходящая с теткиной стороны средних лет дамочка с ребенком, нервно вскрикивает, зажимает ребенку уши, прямо поверх шапки с помпоном, и возмущенно кричит:

- Как вам не стыдно! Здесь же дети!

Ответ на пост «Чеченцы избили помощника главы Ялты из-за замечания»⁠ ⁠

Напавшие на помощника главы администрации Ялты объявили себя потерпевшими.

Как рассказал «Подъёму» источник, знакомый с ходом расследования, молодых уроженцев Чечни, которые накануне ударили железной трубой Дилявера Сейдаметова, задержали. В полиции они заявили, что мужчина сам напал на них и нанес двоим тяжелые травмы. Написали ли они заявление, не уточняется.

Местные жители сообщили, что нападавшие оказались гастарбайтерами, проживающими в поселке Симеиз. По некоторым данным, сейчас полиция перевела их в другое отделение, чтобы избежать эскалации конфликта.

В МВД по республике Крым пока официально не прокомментировали ситуацию.

Когда Папа строитель. )⁠ ⁠

Внучка⁠ ⁠

У Марты Константиновны Красинской было четверо детей. Все четверо мальчики. Первому она ещё обрадовалась, хотя хотела девочку. Второй был встречен лёгким хмыком. Реакция на третьего отсутствовала. Муж был уверен, что троих детей более, чем достаточно. Но Марта решила попробовать ещё раз, однако у них опять получился мальчик. Красинская долго крутила младенца в руках, пересчитывала пуповины и переспрашивала врачей, не перепутали ли они случайна ребёнка. Но увы, ребёнок был её.

Она бы попыталась в пятый раз, но муж пригрозил, что уйдёт из дома.

С тех пор её надежды возлагались не следующее поколение.

Когда старший сын женился, радость Марты была неимоверная. На свадьбе свекровь выглядела счастливее невесты. Но примерно через год родился мальчик. Однако Марта не унывала, к тому времени второй сын уже успел вступить в законный брак и ждал пополнение. Но и наследник второго сына тоже оказался не того пола.

К тому времени как третий сын, Жорик, решил обзавестись потомством, Марта Константиновна уже имела пять внуков и не одной внучки. И вот, наконец, родилась долгожданная девочка. И особо не интересуясь мнением родителей, Красинская со своим благоверным переехали к третьему сыну в трёхкомнатную квартиру.

Раньше эта жилплощадь считалась просторной. Но впятером в комнате стало тесновато. Имея богатый опыт в воспитании мальчиков, и свежие навыки, наработанные на внуках, Марта там не менее понятия не имела как растить девочку. Хотя и располагала на этот счёт множество идей.

Первым в списке шёл балет, куда не сыновей, ни внуков кочергой было не загнать, потом художественная гимнастика и обязательно музыка. Только надо ещё определиться, скрипка, арфа или фортепиано. Это конечно, если не получится сделать из Анечки актрису или певицу. Поэтому надо обязательно походить на курсы актёрского мастерства и пения. Само собой, не забыть про дополнительные занятия по химии и биологии, что бы поступить в медицинский и лечить потом бабушку ото всех болезней. Ну и всякие женские штучки, кулинарные курсы. Курсы кройки и шитья…

Планов было море.

Первое время всё хорошо. Девочка росла, хорошо кушала. Начала ходить и балаболить вовремя. Но потом начались странности. То ли от постоянного общения со старшими братишками, то ли от большого количества доставшихся в наследство игрушек от вышеупомянутых кузенов, девочка напрочь отказывалась носить платьица, юбочки и бантики, закупленные заботливой бабушкой. Более того все подаренные куколки пылились в углу, в то время как машинки и пистолетики не выпускались из рук. А самой любимой игрушкой вообще был раздолбанный в хлам танк, подаренный дедушкой.

Марта Константиновна ещё долго не разговаривала со своим супругом из-за этого танка. Но тот лишь попыхивал трубкой и ухмылялся.

Дальше больше, девочка не только отказалась ходить на балет. Но заявила, что хочет заниматься самбо. От такого откровения бабушка упала в обморок. Когда ещё привели в чувство, сказала, что только через её труп. Ибо, по мнению Марты, все самбистки толстые уродины. Дедушка засмеялся и сказал, зато никто их не обидит. Родители предложили компромиссный вариант: каратэ. Но тут возмутилась сама Аня, ибо буква «р» ей пока не давалась. По той же причине, были забракованы гребля, театр, рисование и самое страшное: греко-римская борьба.

Осторожно уточняя от внучки, как ей пришло в голову заняться единоборствами, бабушка выяснила, что это не результат дедушкиной интриги, а желание подражать своему любимому актёру: Лиаму Ниссану. А дедушка, вообще был не в курсе, кто это. Когда объяснили, он понимающе кивнул:

- Ага. Современный Брюс Ли.

Теперь уже Анечка наморщила лобик. Кто такой Брюс Ли она не знала, но имя показалась ей подозрительным из-за наличия злосчастной буквы «Р».

После долгих часов уговоров, литра валидола и трёх внеплановых мороженных, Анечка наконец-то согласилась сходить на одно занятие по балету. Разумеется, после трёх занятий по тхэквондо. Хитрый дедушка убедил Марту Константиновну, что тхэквондо — это такое каратэ для девочек.

Но проблемы на этом только начались.

Во-первых, Аня не признавала чешки и изъявила желание заниматься в кедах. Бабушка потянулась за валидолом, предчувствуя очередной долгий спор, но на помощь неожиданно пришла мама. Она разрисовала чешки так, что они стали походить на кеды, больше, чем сами кеды.

Во-вторых, по дороге в школу балета Аня нашла лужу. Она всегда их находила, даже после недельной жары. Где-нибудь в самом глухом овраге, под многовековой тенью, где пьяные нефтяники рыли колодец, но находила. Белоснежные носочки, разумеется, стали не совсем белоснежными.

И, наконец, сама школа.

Учитель танцев, прямая как доска, подошла к Красинским и сделала безупречный реверанс.

- Меня зовут Валерия Эдуардовна.

- Меня - Марта Константиновна. А это Анечка. Она очень хочет заниматься балетом.

- Ну-с. Анна. Что ж, посмотрим, что вы умеете.

Едва слова были произнесены, бабушка уже знала, что дальше будет.

- Легко! - воскликнула Аня и сделала колесо, окатив окружающих свеже собранной грязью.

- Анечка, подожди. Сначала надо переобуться, переодеться.

- Буду вам признательна, - невозмутимо сказала дама, вытирая грязь с лица.

Аня, переобутая в свои чешки-кеды, с распущенными волосами и плохо смытыми переводными татуировками выделялась среди сверстниц, одетых во всё белое, с собранными на макушке волосами, как харлей среди скутеров.

- Вид, конечно, странный, но энтузиазма хоть отбавляй, - извиняющимся тоном сказала бабушка.

- Хорошо. Анна, встаньте, пожалуйста, в первую позицию.

- А где она? – девочка стала зорко озираться в поисках нужного места.

- Первая позиция – это пятки вместе. Носочки врозь.

Встав как надо, Аня с сомнением посмотрела на бабушку. Словно говоря: «Что ж тут интересного?»

- Очень недурно, - прокомментировала Валерия Эдуардовна, - А теперь во вторую…

Некоторое время девочка вставала в разные позы под одобрительные кивки учительницы. Эти несколько минут – были самыми счастливыми в жизни Марты Константиновны. Ей уже виделось будущее, как её Анечка выступает в Большом, а после грандиозного успеха приглашает свою бабушку на сцену…

Видимо, поэтому она пропустила тот момент, когда внучке объясни переход «ля секунде». Включающий в себе поднятие ноги. У Анечки сработали рефлексы после трёх уроков тхэквондо, и учительница получила неплохой удар в район бедра. Её невозмутимое лицо исказила гримаса боли и…

- Не пег’еживай, бабушка, - утешала её внучка спустя пять минут, держа в руках обещанное эскимо, - Есть и дг’угие школы балета. Я там ещё никого не била.

- Это пока, - вздохнула Марта Константиновна, с ужасом представляя, какую репутацию она получит если побьёт каждую учительницу балета в городе.

А мороженное в руках Ани, тем временем, потихоньку таяло, как и все бабушкины надежды.

Если вам понравилось, то другие рассказы размещены тут.

Если нет, но у вас хватило терпения дочитать до сюда, то не поленитесь ещё чуть-чуть и черканите пару слов о недочётах недостатках. )

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎