Осенний бал методическая разработка (3 класс) по теме

5. Остановка "Отделение связи". Конкурс скороговорок.

6. Остановка "Цветочная". Игра "Ромашка".

7.Домашнее задание Оригинальные музыкальные номера.

8. Остановка "Лесная поляна". Эстафета "Самые быстрые", " Осенний крос".

9. Остановка "Овощная". Конкурсы "Танец с картошкой", "Угодай овощ".

10. Представление моделей осенних нарядов.

11. Конкурс " Самый красивый венок".

12. Интелектуальный конкурс "Обо всём на свете" на звание королевы осени.

13. Обявление победительницы конкурса.

14. Возвращение домой (с песней в осеннем хороводе).

Скачать:

Предварительный просмотр:

1 вед. Добрый день, дорогие друзья! Веселья вам, радости!

2 вед. Какая сегодня ясная погода! Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень - самое красивое время года.

Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.

2 ведущий. А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

1 ведущий. Веселиться от души!

2 ведущий. Танцевать до упада!

1 ведущий. Смеяться и шутить!

2 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

2 ведущий. Мы долго говорили, но совершенно позабыли, что на балу надо танцевать. Маэстро, музыку!

(Звучит музыка, все танцуют)

1вед. Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею. Для

А.С. Пушкина – это любимая пора.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень…

Ну, а впрочем, зачем я вам всё это рассказываю? Я просто приглашаю вас на прогулку…Согласны?

2 вед. Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.

Дом по улице идёт,

На работу нас везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках…

Правильно, это автобус! Я приглашаю наших гостей отправиться в путешествие на автобусах. Одни гости будут пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!», а другие– пассажиры автобуса «Тише едешь – дальше будешь». Предоставляется право выбора. Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете необходимо. Хотя бы смекалкой, находчивостью.

1 вед. Но прежде, чем мы отправимся в путь, хорошо было бы узнать, какая будет погода. Поэтому проведём конкурс «Осенние ветры».

Учитель. Всех путешественников у нас четыре группы. У каждой группы своё название: «Северный ветер», «Южный ветер», «Восточный ветер», «Западный ветер». Я предлагаю группам изображать ветер: «северные» кричат «холодно», «южные» - «тепло», «западные» - «дождь», «восточные» - «ветер». Выигрывает та группа, которая перекричит и перешумит всех.

Итог : все молодцы! Капитаны получают по жетону в конверте. Все следующие жетоны будете складывать сюда.

2 вед. Стоп, стоп! Дорогие гости, в бюро погоды, узнав, что мы отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз (Ведущая читает текст.)

«В октябре возможен дождь, снег, град и прочие осадки. А в день отправления наших гостей в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Будет весёлый ветер!»

Учитель. Перед тем как отправиться, послушайте объявление. Параллельно с нашим путешествием будут проходить конкурсы: на лучший музыкальный номер, на присуждение звания «Королева бала», на самый красивый венок, который будет надет на королеву нашего бала.

1 вед. Ну что ж, мы узнали, что нас ожидает на балу, какой будет погода, а теперь – в путь! Счастливого пути! (Звучит фонограмма: отправляются автобусы.)

2 вед. У нас стало традицией – всё делать с песней. (Поют песню «Осень»)

1 вед. Наша первая остановка в осеннем лесу!

Мы пришли в осенний лес

Петь и веселиться!

И хотим со всеми здесь

Посмотрите, дорогие путешественники, как красиво осенью. Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб – богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!

1 ведущий Конкурс «Назвался груздем – полезай в кузовок!»

(загадки – в шкатулке подносит ученик)

На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждого класса (4 пары). Один вынимает и читает загадку, вместе отгадывают (по 1 вопросу). Всем, кто правильно ответит, вручается по жетону. Остальные загадки – кто вперед угадает (какая пара).

Вопросы грибной викторины

Она на толстой ножке белой,

В яркой шапке загорелой,

Кто в лесу его найдет

Тот от радости поёт (белый гриб.)

Ловко спрятаться умеет,

Там, где лес с березняком,

При засушке он чернеет,

Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)

Меж осиновых ветвей

Красной шапочкой своей,

Словно ягодка горит,

Будто – «Вот я!» - говорит (Подосиновик)

Стоит на полянке

В красном платье Татьянка

Вся в белых крапинках (мухомор)

Растут на опушке

А зовут их … (волнушки).

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Собирай, не мешкай!

Средь молодых сосенок

В блестящей темной шапочке

Растет грибок… (масленок)

Эти дружные ребята

На пеньке растут в лесу

Называют их…( опята)

2 вед. Наша следующая остановка – отделение связи. Вам необходимо позвонить своим друзьям и сообщить, как вы путешествуете…

Учитель. Сейчас мы сообщим разные скороговорки на ухо. По сигналу ведущего (по хлопку) первые игроки передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Последние в каждом ряду должны озвучить переданную им скороговорку. Побеждает та команда, которая раньше завершит передачу и не исказит текст. Но сначала впереди стоящие заучивают фразы, чтоб передать соседям. (получают напечатанные скороговорки)

- Сшила Саша Сашке шапку. Купила Марусе бусы бабуся.

- Веселей , Савелий сено пошевеливай. Братцы-бобры, будьте добры.

- А у нас ананас. Были галчата в гостях у волчат. Принесла дрова дрофа. Кукушка кукушонку купила капюшон. Клим из Клина ехал в Крым.

2 Вед. Следующая остановка – «Цветочная».

1 вед. Незаметно подошла осень. Ещё продолжают цвести розы и даже анютины глазки, но уже появились осенние астры и горделивые соцветия флоксов. Крупные и яркие георгины возвышаются над изгородями и кустами. Осенью не так много зацветает новых растений, но зато – их цветы большие и яркие.

2 вед. А этот цветок вам знаком? Угадайте загадку:

Стоят в поле сестрички:

Жёлтый глазок, белые реснички.

Совершенно верно, это ромашка! А сейчас я предлагаю всем принять участие в игре «Ромашка».

Учитель. В игре участвуют 4 команды по 5 человек в каждой. Каждая становится в кружок спиной к центру, взявшись за руки. Это «ромашки». По команде - под музыку, становитесь в единый хоровод. Как только музыка прекращается, все должны встать на свои прежние места и образовать свою «ромашку». Побеждает та команда, которая раньше составит «ромашку». (Игра повторяется 3-4 раза.) (2-3 выбывают).

1 ведущий: А сейчас мы предлагаем классам продемонстрировать своё домашнее задание – ваши оригинальные и музыкальные номера.

Капитаны команд вытягивают жребий.

(Звучит фонограмма шума дождя, грома, воя ветра.)

2 Вед. Осень. Слышите, прогремел осенний гром и пошел дождь. Мы оказались на лесной полянке. На полянке появились лужи! А нам нужно их обойти. Эстафета «Самые быстрые»

Учитель. Для этого вы по очереди обуваете калоши, бежите вокруг лужи и прибегаете обратно. Снимаете калоши, передаете соседу. Внимание начали!

(Лужи(по количеству команд) сделаны из ватмана, калоши очень большого размера.)

1 вед. А какое раздолье здесь! Так и хочется побегать. И сейчас нашим путешественникам предстоит совершить «осенний кросс»

Учитель. 4 команды по 8-10 человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде даётся по зонту и по стакану с водой. Перед вами черта – это линия старта. Напротив вас – финиш – стул, который вы должны обежать справа, возвратиться к линии старта и передать стакан с водой и зонт следующему игроку, а сами становитесь в конец колонны. При этом стараемся не разлить воду. Заканчивается игра, когда последний игрок стакан с водой принесёт ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.

1 Вед. Осень. И снова в путь! Следующая остановка «Овощная»! Ребята, Осень – хозяйка этого времени года. Ей пришлось потрудиться, чтоб урожай получился на славу. Богатый урожай картофеля собрали мы в этом году.

Конкурс « Танец с картошкой» (ученик несет картофель в подносе; 2 выходят на показ танца)

Учитель. Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами картошку. Под музыку пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы картошка не упала, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех.

Конкурс «Угадай овощ» (игра с залом)

Совушка – умная головушка приготовила вам загадки. Посмотрим, отгадаете ли вы их?

1. Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)

2. Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов- управа (Чеснок)

3. Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)

4. Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)

5. Была ребёнком - не знала пелёнок; а старой стала сто пелёнок иметь стала (Капуста)

6. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

7. Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)

8. Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёжке, не краснеет даже лёжа (Баклажан)

9. Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)

10. В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)

11. На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам (Морковь)

12. Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)

13. Светло-зелёный блестящий бочок

Солнцу подставил крепыш…(Кабачок)

Раздаётся телефонный звонок.

1 ведущий. Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.

2 ведущий. Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?

1 ведущий. Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?

Ученик из зала. Эх вы, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер .

1 ведущий. И зачем он звонил?

2 ведущий. И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Сейчас он будет у нас. (Входит Карден со своими ассистентами – 4 девочки, претендующие на звание Королевы осени)

ПК. Бонжур, дамы и господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои последние модели. В этом сезоне самые модные цвета – это желтый, оранжевый… Легкие воздушные удлиненные платья подчеркивают стройность и обояние юных леди. Сегодня девочки представляют не только красивые платья, а наряды королев осени. И каждая будет претендовать на звание Королевы. Прошу девочек пройтись по подиуму, показать свой наряд, а жюри справедливо оценить его и поставить соответствующий балл.

1 Вед. Дорогой Карден, мы очень благодарны за ваши модели. А сейчас оставайтесь гостями на нашем балу . (Подносит модельеру цветок, девочки остаются на местах)

Учитель . Наступила пора подвести итоги конкурса «Самый красивый венок». Слово – жюри.

И начинаем конкурс на звание королевы бала. Перед нами стоят самые красивые барышни. Сейчас они покажут свой кругозор в интеллектуальной игре «Обо всем на свете» и победительница наденет этот красивый венок.

Итак , приступаем к конкурсу. Победит та, кто больше наберет жетонов.

Но сначала проведем разминку.

- Какого цвета волосы у Мальвины?

- Кто собирает яблоки спиной?

- Сколько ног у паука?

- Какая ягода бывает черной, красной, белой?

- Самая известная курочка.

1.Сказка о пользе коллективного труда («Репка»)

2.Танец на пальцах? (Балет)

3.Самый прожорливый воздушный хищник? (насекомое) (стрекоза)

4.Сказочная скатерть. (Самобранка)

5.Лучший в мире крокодил. (Гена)

7. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

8.Какая птица в мире самая большая? (Страус)

11.Самая длинная река, протекающая по нашей республике? (Волга)

Учитель. Сейчас жюри объявит победительницу конкурса – королеву нашего бала.

2 Вед. А теперь настала пора возвратиться домой с королевой нашего бала. И поедем, конечно же с песней. Встанем дружно в осенний хоровод. Королева – в центр. Она будет приглашать по своему желанию танцевать с ее величеством. Просьба – не отказывать.

1 ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

2 ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! (Звучит медленная музыка)