Урок "Поволжье; ЭГП и население", 9-й класс

Урок "Поволжье; ЭГП и население", 9-й класс

Оборудование: карта “Экономика Поволжья”, контурная настенная карта России, атласы и контурные карты, дидактический материал (приложения №1,2,3), проектор.

(на доске план урока:

1. Состав ПЭР 2. ЭГП района. 3. Природные условия. 4. Приодные ресурсы. 5. Население.)

І. Организационный момент.

ІІ. Изучение нового материала.

А) Название района связано с рекой - величайшей реки Русской равнины , самой длинной реки Европы – Волги.

- Состав Поволжского экономического района: один ученик работает на настенной контурной карте, учитель на проекторе показывает субъекты , входящие в состав района, все- на к/к отмечают границы ПЭР

- Что такое ЭГП района?

(ЭГП - отношение экономико-географического объекта к природным и историко-экономическим объектам, находящимся вне него, но оказывающим влияние на его развитие.

План характеристики ЭГП района.

1. Положение в стране (окраинное , пограничное, центральное, к каким морям имеет выход); конфигурация территории.

2. Положение по отношению к другим субъектам РФ.

3. Положение по отношению к другим государствам.

4. Транспортные связи

5. Положение по отношению к сырьевым и энергетическим базам.

6. Влияние ЭГП на развитие и размещение хозяйства территории.)

Б) Обсуждение ЭГП по плану , показ территории Поволжья на проекторе, затем учащиеся заполняют таблицу:

1. Стержень района –_______________,связующее звено субъектов федерации , образующих экономический район.

2. Район вытянут с _______________________________ (около 1500 км.).

3. Находится между двумя индустриальными ядрами: ___________________________________ и Уралом.

4. Граничит с ________________________________ районом,

Северо-Кавказским районом, Уральским районом, __________________________________ районом, ____________________районом

5. Имеет внешние границы с _____________________________, но граница “прозрачная”-_________________________________________, ________________________________________________, рынок сбыта; наркотики.

6. Транспортное положение:

Б) транзитные_____________________________________________________, ____________________проводы и газопроводы;

В) вдоль Волги -Поволжская железная дорога;

Г) По Волге и системе волжских каналов выход к морям: Каспийскому, ____________________________________________________________________

Сделайте вывод : ________________________________________________________

Вывод: Поволжье имеет выгодное ЭГП.

2) Природные условия ПЭР. (в презентации даны особенности природы после их обсуждения заполняют таблицу и делают выводы.)

Природные условия Характеристика природных условий 1. Рельеф 2. Климат 3. Природные зоны

Вывод: условия достаточно благоприятны для хозяйственной деятельности и проживания людей.

В) Природные ресурсы ПЭР. (в презентации показаны основные виды ресурсов , после обсуждения и заполнения таблицы , делают вывод)

Работа с Приложением №4.

Вывод: ресурсы есть , но их недостаточно.

Г) Население. (презентация и работа с приложением №5) :

1.Назовите коренные народы Поволжья:___________________________ ____________________________________________________________.

2.Какие государства существовали на территории Поволжья?__________ _____________________________________________________________

3.Какое значение имел выход к Волге ,для формирующегося Русского государства ?

4.Какие опорные пункты возникли в Поволжье в ?vІ веке?_____________ _____________________________________________________________________.

5. Когда в Поволжье появились немцы? ___________________________________.

6. Найдите соответствие :

народ религия а) русские А) ислам б) калмыки Б) православие в) татары В) буддизм

7. Заполните таблицу:

Численность населения Поволжья Плотность населения % урбанизации Города -миллионеры

8. Проанализируйте таблицы и сделайте вывод.

Регион Численность населения 2002 год (по данным переписи населения) Численность населения 2005 год Татарстан 3 779 265 3 768 500 Пензенская 1 452 941 1 408 000 Самарская 3 239 737 3 195 100 Саратовская 2 668 310 2 608 300 Ульяновская 1 382 811 1 329 000 Астраханская 1 005 276 992 100 Волгоградская 2 699 223 2 718 157 Калмыкия 292 410 314 300 Название региона рождаемость смертность Естественный прирост (естественная убыль) Миграционный прирост Татарстан 10,2% 13,8 % 2,1% Пензенская 8,6% 17,3% -0,8% Самарская 9,7% 16,8% 4,5% Саратовская 8,2% 16,3% -0,2% Ульяновская 8,7% 16,4% 0,5 % Астраханская 8,6% 15,3% 4,2% Волгоградская 8,4% 17,5% 5,7% Калмыкия 13,5% 11,9% -0,9%

Посчитайте естественный прирост, сделайте столбчатую диаграмму, сделайте вывод._______________________________________________________________________ ______________________________________________________________

Вывод: население многонационально, территория одна из самых освоенных и густозаселенных, но много проблем.

1. Сколько субъектов РФ. входят в состав ПЭР?

2. Имеет ли преимущества в ЭГП ПЭР по сравнению с ЭГП Ленинградской области?

3. Основные черты природно-ресурсного потенциала ПЭР. (благоприятные природные условия для ведения хозяйства; много ресурсов, но запасы их истощаются)

4. Почему население ПЭР не сокращается так стремительно , при отрицательном естественном приросте?

ІV. Д/З : в к/к отметить минеральные ресурсы ПЭР, проработать записи в тетради.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎