Урок математики. Единицы вреиени: год, месяц, неделя. план-конспект урока по математике (3 класс) на тему

Урок проводится в начальной школе при изучении мер времени. используются занимательные задачи, загадки.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Учитель: Корж М.К.

Год, месяц, неделя».

1. Формировать у детей представление о годе, месяце, неделе, познакомить с табелем – календарем;
2. Совершенствовать умение решать задачи;
3. Развивать вычислительные навыки, умение рассуждать.

• Табель - календарь;
• листочки;
• таблица.

1. Организационный момент.

1. Устный счет.

1. Игра «Найди пропущенное число»:

а) 9 / 4 13 / 6 14 / 7 45 / 9

б) Сколько слов записано в круге?

О О (Читать можно по часовой стрелке и против).

в) Арифметический диктант.

Дети на листочках записывают только ответы.

а) увеличьте 9 в 4 раза;

б) найти сумму 18 и 36;

в) полученный в Б результат разделить на 6;

г) найти частное 49 и 7;

д) произведение 2-х чисел равно 35 Первый множитель – 7. Найти другой

е) делимое 42, делитель 7. Частное?

ж) частное 2-х чисел равно 9, делитель 7. Делимое?

2. Проверка в парах. Оценка.

1. 1. Сообщение темы и целей урока.

Вы тему урока сами узнайте,

Вы эту загадку разгадайте?

У: - Что идет не двигаясь с места?

У: - Мы сегодня будем говорить о времени, точнее об единицах времени.

1. Объяснение нового: (читают уч-ся)

Знайка на урок пришел

И гостей с собой привел:

Первый елку нам принес

Запушил ее мороз.

И у гостя в серебре

Брови и ресницы.

Он открыл в календаре

Гость второй молодой-

Он в ушанке со звездой

И в полях его шинели

Третий гость га солнце весел,

А в тени всегда сердит.

А четвертый светел, ясен, -

Он капелями звенит.

Пятый гость нарядный

А шестой, седьмой, восьмой

Прибежали в майках.

Полон ягод лес густой,

Вся в цветах полянка

(июнь, июль, август)

Гость девятый – ученик

Носит белый воротник,

У него дневник в руке

И пятерки в дневнике

А десятый гость богатый.

С чем пришел он к нам, ребята?

С урожаем он пришел –

Приглашает вас за стол

Гость одиннадцатый к нам

Входит гордым шагом.

Нет конца цветным огням

И расшитым флагам

Гость последний приближается,

Снегом все запорошил,

Шубку выбелили у зайца,

Спать медведя уложил.

И ребятам снова –

У: - Вы, конечно, догадались, с какими гостями пришел Знайка.

У: - Сколько гостей вы насчитали?

У: - Какой месяц открывает в календаре первую страницу?

У: - Какой месяц год кончает, зиму начинает?

У: - Что составляют 12 месяцев?

У: - сколько времени в году?

У: - как все месяцы распределились по временам года?

У: - Одинаковое ли количество дней в месяце?

Сколько дней в самом коротком месяце? (28)

Еще в феврале бывает 29 дней, но только один раз в 4 года. Этот год называют

високосным, в нем 366 дней.

• Как распределяются дни в месяце? (по неделям)
• А сколько дней в неделе? (7)
• Назовите их.

По ходу беседы записывается таблица на доске.

12 месяцев 4 сезона 365 (366) дней

месяц зима неделя

4 недели лето 7 дней

3. В старину люди делали зарубки, отмечая дни. Этот способ был не очень удобным,

тогда был придуман, составлен календарь.

(Демонстрируется отрывной календарь)

• Гораздо позже был составлен табель – календарь с. 91

1. Рассмотрите табель – календарь.

• Что записано в календаре с левой стороны?

(название дней недели).

• Как распределены числа? (по дням недели, вертикально по неделям).
• Что расположено горизонтально? (названия месяцев и числа).

1. Работа по табелю – календарю.

1. Закрепление. Блиц – опрос. (у каждого ученика листок)

В году …. месяцев. В году … дней.

В году …. зимних месяцев: ……. ………. ……….

В году …. весенних месяцев: ……. ………. ……….

В году …. осенних месяцев: ……. ………. ……….

В году …. летних месяцев: ………. ………. ……….

………. год кончает, а ………. начинает.

В месяце ………. недели.

Самый короткий месяц в году ………..

1. Самостоятельная работа.

3 · 8 : 6 18 : 2 · 7

9 : 3 · 7 21 : 3 · 4

6 · 4 : 3 16 : 4 · 9

1. Итог урока.
2. Домашнее задание.

1. с 91 № 3 (3, 4 столбик)
2. узнать по календарю сколько дней, недель, месяцев длится самая любимая пора

детей – летние каникулы.

1. По календарю назовите число, месяц, день недели вашего дня рождения.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данный урок не только знакомит, но расширяет представление учащихся о хорошо известных нам единицах времени.

Цели урока:воспитание познавательного интереса к предмету и уверенности в своих силах, культуры мышления, речи, поведения;воспитание заботы о своём здоровье;развитие навыков самостоятельной работы, са.

Цель: ознакомление с единицами времени: год, месяц, неделя, сутки.Задачи:1. Формировать у детей представление о годе, месяце, неделе, сутках, познакомить с табелем-календарём.2. Совершенствовать умени.

Конспект урока по математике для учащихся 3 класса специальной коррекционной школы VIII вида.

Урок по математике в 3 классе построен в соответствии с ФГОС, по учебнику М. И. Моро.Данный урок помогает учащимся формировать представление о годе, месяце. неделе, познакомить с табелем-календа.

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ по программе Д.Б.Эльконин-ДавыдоваТема урока: «Единицы времени. Год, месяц, день».Цель: Познакомить учащихся с единицами измерения времени: «Год, месяц, день»Планируемые.

Цель деятельности учителя: формирование представления о новой единице длины – миллиметре, километре, способность к измерению длин отрезков в миллиметрах.Задачи урокаДидактические:Научить измерят.