Основная программа профессионального обучения по профессии "Дворник"

Основная программа профессионального обучения по профессии "Дворник" сроком обучения 1 месяц предназначена для профессиональной подготовки по профессии "Дворник". Может применяться в образовательных учреждениях, в рамках курсовой подготовки, для обучения на рабочих местах.

Просмотр содержимого документа «Основная программа профессионального обучения по профессии "Дворник"»

Наименование раздела

Нормативно-правовые основы разработки основной программы профессионального обучения

Нормативный срок усвоения программы

Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной программы профессионального обучения

Виды профессиональной деятельности и компетенции

Перечень программ учебных дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов

Организация учебного процесса и режим занятий

Организация учебного процесса

Порядок аттестации обучающихся

Формы проведения консультаций

Краткая аннотация учебных дисциплин

Критерии оценки письменных работ на дифференцированном зачете и письменной экзаменационной работы

Критерии оценки защиты итоговой квалификационной работы

Критерии оценки выполнения выпускной практической квалификационной работы

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной программы профессионального обучения

Настоящая основная программа профессионального обучения (далее – ОППО) федерального казенного профессионального образовательного учреждения № 233 Федеральной службы исполнения наказаний, разработана на основе:

Федерального закона Российской Федерации от 29. 12. 2012 № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года;

Приказа Минобрнауки РФ от 02. 07. 2013 г. № 513 «Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих по которым осуществляется профессиональное обучение»;

Квалификационного справочника профессий рабочих, не вошедших в Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих, которым устанавливаются месячные оклады (извлечение) (с изменениями на 16 января 1987 года) (дворник);

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 апреля 2013 года № 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 20 января 2015 № 17 «О внесении изменения в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 292. Зарегистрирован в Минюсте РФ 03. 04. 2015 № 36710;

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499 г. "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам". Зарегистрирован в Минюсте РФ 20 августа 2013 г. № 29444;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 15 ноября 2013 г. № 1244 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499». Зарегистрирован в Минюсте РФ 14 января 2014 г. № 31014;

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования», зарегистрирован в Минюст России № 28785 от 14 июня 2013 г.;

Приказа Минюста России № 67 от 7 мая 2013 г. «Об утверждении Порядка осуществления начального профессионального образования и профессиональной подготовки осужденных к лишению свободы». Зарегистрирован в Минюсте РФ 21 мая 2013 г. № 28435;

Устава федерального казенного профессионального образовательного учреждения № 233 Федеральной службы исполнения наказаний. Приказ ФСИН России № 428 от 21 августа 2014 г. ;

1.2. Нормативный срок освоения программы

Нормативный срок освоения ОППО по профессии 11786 Дворник – 1 месяц.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

2.1. Квалификационная характеристика

Квалификационные характеристики рабочей профессии 11786 Дворник – 1 месяц содержат разделы:

Должен уметь: Уборка улиц, тротуаров, участков и площадей, прилегающих к обслуживаемому домовладению. Своевременная очистка от снега и льда тротуаров, мостовых и дорожек, посыпка их песком. Очистка пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любое время. Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды. Промывка уличных урн и периодическая очистка их от мусора. Поливка водой дворов, мостовых и тротуаров. Наблюдение за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков, общественных туалетов и их санитарным состоянием, поддержание чистоты на лестничных клетках и других местах общего пользования вне квартир; за исправностью и сохранностью всего наружного домового оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.), за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений; за сохранностью погребов, сараев, складов, а в отсутствие жильцов и их квартир. Вывешивание флагов на фасадах домов, а также снятие и хранение их. Своевременное зажигание и тушение фонарей на обслуживаемой территории. Контроль за выездом и въездом жильцов. Сообщение о нарушениях управляющему домом, участковому инспектору или в отделение милиции. Участие в обходах территории домовладения, проводимых милицией. Принятие мер по предупреждению преступлений и нарушений порядка; немедленное сообщение о совершенном преступлении в отделение милиции; охрана следов преступления до прибытия представителей милиции; оказание помощи лицам, пострадавшим от несчастных случаев, престарелым, больным, детям и т.д.

Должен знать:

Постановления Совета народных депутатов по вопросам санитарии, благоустройства, внешнего содержания зданий и охраны общественного порядка; адреса и номера телефонов отделения милиции, местного участкового инспектора милиции, скорой помощи, пожарной части, ближайшего учреждения по оказанию медицинской помощи, аптеки, детской комнаты и т.д.

2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции

Вид профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение уборочных работ дворовых территорий, и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

Наименование результата обучения

Уборка улиц, тротуаров, участков и площадей, прилегающих к обслуживаемому домовладению.

Наблюдение за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков, общественных туалетов и их санитарным состоянием, поддержание чистоты на лестничных клетках и других местах общего пользования вне квартир

Наблюдение за исправностью и сохранностью всего наружного домового оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.), за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений; за сохранностью погребов, сараев, складов, а в отсутствие жильцов и их квартир

Принятие мер по предупреждению преступлений и нарушений порядка

Выпускник должен обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность:

Наименование результата практики

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.

3. перечень программ учебных дисциплин, общепрофессионального и профессионального циклов

Индекс дисциплины

Наименование циклов

Количество часов

4. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ

4.1 Организация учебного процесса

Обучение в образовательном учреждении Федеральной службы исполнения наказаний, организуется в соответствии с Порядком осуществления начального профессионального образования и профессиональной подготовки осужденных к лишению свободы (приказ Минюста № 67 от 7 мая 2013г.) и согласно приказу директора учреждения об организации профессионального обучения осужденных в учебных группах.

Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с расписаниями занятий, графиком учебного процесса и учебным планом по профессии 11786 Дворник.

Учебный год начинается с 1 сентября и завершается в соответствии с учебным планом по данной профессии. Продолжительность срока обучения по программе профессионального обучения по профессии 11786 Дворник составляет 1 месяц. Начало занятий осуществляется по мере поступления в учреждение осужденных и формирования учебной группы образовательного учреждения в соответствии с решением территориального органа ФСИН России.

Объем учебно-производственной нагрузки по программе профессиональной подготовки 11786 Дворник составляет не менее 12 академических часов в неделю.

Предусматриваются консультации в объеме 4 часов на учебную группу.

Преподавание дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов проводится в учебных кабинетах, оснащенных необходимыми учебно - методическими материалами, наглядными пособиями и оборудованием, имеющими комплексное методическое обеспечение по предметам и профессии. Теоретическое обучение в образовательном учреждении проводится в тесной связи с практическими занятиями.

Производственное обучение проводится на территории исправительного учреждения.

Учебная группа образовательного учреждения в период производственного обучения при необходимости может подразделяться на две подгруппы численностью 12-15 человек по согласованию с территориальным органом ФСИН России.

Производственная практика обучающихся проводится по завершении основного курса обучения согласно учебным планам и графикам перемещений на производственных площадях учреждения и в соответствии с приказом учреждения о зачислении обучающихся образовательного учреждения на производственную практику на рабочие места исправительного учреждения в соотвествии с изучаемой профессией.

Производственное обучение и производственная практика проводятся образовательным учреждением совместно с исправительным учреждением в зависимости от имеющихся производственных условий и профессии, получаемой осужденными, на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением и исправительным учреждением.

Перед выходом на производственное обучение и производственную практику в обязательном порядке проверяются знания обучающихся по правилам техники безопасности труда.

Предусматривается проведение промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета (далее ДЗ) по окончании освоения каждой учебной дисциплины, производственного обучения и производственной практики за счет времени, отведенного на освоение данного вида учебной нагрузки.

Аттестация обучающихся проводится рассредоточено в соответствии с графиком и учебным планом по профессии 11786 Дворник.

Промежуточная аттестация в форме ДЗ проводится за счет времени, отведенного на освоение данного вида учебной нагрузки, а экзамен в отдельный, освобожденный от основной нагрузки день.

Итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена, включающего в себя:

выпускную практическую квалификационную работу;

проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований,

проводится в установленном порядке аттестационной комиссией, создаваемой в соответствии с действующими нормативными документами.

Итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов промежуточной аттестации.

Выпускникам образовательного учреждения, обучившимся по программе профессионального обучения по профессии 11786 Дворник и прошедшим итоговую аттестацию по рабочей профессии согласно Классификатору, присваивается уровень квалификации и выдается свидетельство, бланк которого утвержден образовательным учреждением.

4.2. Порядок аттестации обучающихся

Формы промежуточной аттестации при освоении учебных дисциплин следующие:

Промежуточная аттестация обучающихся проводится рассредоточено в соответствии с учебным планом и графиком промежуточной аттестации.

При проведении квалификационного экзамена, дифференцированного зачета уровень подготовки обучающихся оценивается в баллах: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно) и фиксируется в журнале, протоколе аттестационной комиссии.

Промежуточная аттестация проводится по окончании изучения учебной дисциплины, производственного обучения и производственной практики.

Форма аттестации по учебной и производственной практике - ДЗ (дифференцированный зачет).

Итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена проводится поэтапно в установленном порядке аттестационной комиссией в один день:

- проверка теоретических знаний (в том числе техники безопасности) в пределах квалификационных требований в форме письменного экзамена;

- выполнение выпускной практической квалификационной работы.

4.3. Формы проведения консультаций

Формы проведения консультаций:

групповые (письменные, устные),

индивидуальные (письменные, устные),

проводятся по мере возникновения трудностей в освоении учебного материала у отдельных обучающихся или учебной группы, при подготовке к различным формам промежуточной аттестации, в том числе к квалификационному экзамену, определяются преподавателем и утверждаются на заседании методической комиссии.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎