Водные забавы. Сценарий для летнего лагеря

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Не секрет, что каждый ребенок любит лето. Потому что летом можно много времени проводить на улице, ходить на пляж купаться! А вы, ребята, любите лето? (Да…) Любите купаться? (Да…) Сегодня я и мои помощники проведем для вас игровую конкурсную программу «Водные забавы». Все наши конкурсы, так или иначе, будут связаны с водой.

Ведущий: Вы слыхали о воде? Говорят она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране. Как сосулька замерзает, В дом туманом к нам вползает, На плите у нас кипит, Паром чайника шипит, Растворяет сахар в чае Мы её не замечаем, Мы привыкли, что вода – Наша спутница всегда! Без неё нам не умыться. Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить – Без воды нам не прожить.

Ведущий: Что бы начать нашу конкурсную программу, нам надо разделиться на команды. Для этого каждый из вас по очереди опустит руку в «лужицу» и достанет из нее капельку с номером 1, 2, 3 или 4. Это и будет номер вашей команды. Происходит разделение детей на команды. Ведущий: Все достали капельку с номером? Хорошо! А теперь, всех игроков прошу занять свои места под соответствующим номером и выбрать себе капитана команды.

Ведущий: Первый наш конкурс называется «Вода, вода, кругом вода!» Каждой команде будет загадана загадка о воде в любом ее проявлении. За каждый правильный ответ команда получит один балл. Если же команда не сможет отгадать загадку, право ответа переходит другим командам. Они могут заработать пол балла. Задания конкурса «Вода, вода, кругом вода!»: 1. Как называются все моря и океаны вместе взятые? (Мировой океан.) 2. Не море, не земля – корабли не плавают, и ходить нельзя. (Болото.) 3. Кругом вода, с питьем – беда. (Море.) 4. В нее льется, из нее льется, сама по земле плетется. (Река.) 5. С высоты большой срываясь, грозно он ревет и, о камни разбиваясь, пеною встает. (Водопад.) 6. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зеленая. (Озеро.) 7. Под землею ходит, на небо смотрит. (Родник.) 8. Без языка, а говорит, без ног, а бежит. (Ручей.)

9. По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт, так и пропадёт. (Волна.) 10. В огне не горит, в воде не тонет. (Лёд.) 11. В новой стене, в круглом окне, днём стекло разбито, за ночь вставлено. (Прорубь.) 12. Лежало одеяло, мягкое, белое, землю грело. Ветер подул, одеяло согнул. Солнце припекло, одеяло потекло. (Снег) 13. Кто всю ночь по крыше бьет и постукивает, и бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь) 14. И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней) 15. Течёт, течёт – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (Река.) 16. На дворе переполох: с неба сыплется горох. Съела шесть горошин Нина, у нее теперь ангина. (Град) 17. Молчит холодною зимой, но разговорчива весной. (Река.) 18. Без рук, без ног, а бежит. (Река.) 19. Что в руках не удержать? (Воду) 20. К маме-речке бегу и молчать не могу. Я ее сын родной, а родился весной. (Ручей) 21. С неба пришёл и в землю ушёл. (Дождь.) 22. Горя не знает, а слёзы проливает.(Туча.) 23. Без чего не умыться, не напиться? (Без воды.) 24. На горе лежал снежком, а с горы бежал пешком, поле встретил - зажурчал, море встретил - замолчал. (Ручей)

Ведущий: Молодцы, ребята! С заданием справились хорошо. Подведем итоги…

Ведущий: Ребята, в первом конкурсе прозвучал такой вопрос: «Что в руках не удержать?», и вы правильно на него ответили: «Воду». Но мы сейчас все-таки попробуем удержать в руках воду.

Реквизит: для каждой команды необходимо ведро с водой, губка и стакан. Задание: Каждый участник опускает губку в ведро с водой, бежит к финишной точке, выжимает воду из губки в стакан, бегом возвращается к команде и передает губку следующему игроку. Выигрывает команда, набравшая больше воды в стакан.

Ведущий: Когда говорят о неразлучных друзьях, произносят такую фразу: «Друзья – не разлей вода». Вот такими друзьями вы и станете в нашем следующем конкурсе.

Реквизит: разноцветные флажки, по одному на команду. Задание: Объяснить значение предложенных фразеологизмов. Посовещавшись, капитан команды поднимает флажок. Отвечает команда, первыми поднявшая свой флажок. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда не знает ответа или дала неправильный ответ, ведущий отвечает сам. 1. Набрал в рот воды. - Молчаливый человек. 2. Как в воду опущенный. - Грустный человек. 3. Толочь воду в ступе. – Выполнять бесполезную работу. 4. Седьмая вода на киселе. - Дальний родственник. 5. Воды не замутит. - Тихий человек. 6. Водой не разольешь. - Неразлучные друзья. 7. Как в воду глядел. - Угадал. 8. Как две капли воды. - Очень похожи. 9. Прошли огонь и воду. - Все испытали. 10. Как с гуся вода. – Безразлично. 11. Много воды утекло. - Долгое время. 12. Выводить на чистую воду – Уличить в обмане. 13. Все течет. Все изменяется. - Все движется и ничего не стоит, подобно реке. 14. Живая вода. - Волшебная вода, оживляющая мертвых, дающая богатырскую силу. 15. Лед тает. - Исчезает чувство недоверия, отчужденности. 16. Лед тронулся. - Положено начало чему-либо. 17. Мутить воду. - Умышленно запутывать какое-либо дело.

Ведущий: Ребята, а вы пробовали нырять в воду? … Пробовали открывать глаза в воде?… Что-нибудь было видно. (ответы детей). Сейчас вы будете «нырять» под воду и «плыть» до финишной точки и обратно. Наш следующий конкурс называется «Под водой»

Ведущий: Чтобы начать следующий конкурс, отгадайте мне такую загадку: Его работа в глубине, на самом дне. Его работа в темноте и тишине. Но кто же он, ответьте на вопрос, Не космонавт, а ходит среди звёзд? (Водолаз.) Правильно, это водолаз. А чем занимается водолаз? (ответы детей). Вот и наш следующий конкурс называется «Сокровища со дна моря»

Ведущий: Каждый ребенок летом делает из пластиковых бутылок брызгалки, стреляет из водяного пистолета. Вы любите в жаркую погоду брызгаться водой? …(Да. ) Вот сейчас мы и посмотрим, как вы это делаете.

Реквизит: распылители воды, надутые воздушные шарики для каждой команды, секундомер или песочные часы. Задание: Используя распылитель воды, продержать воздушный шар в воздухе в течение 30 секунд. В конкурсе одновременно участвуют по одному игроку из каждой команды. По сигналу ведущего они подбрасывают в воздух шарик и начинают снизу брызгать на него из распылителя, пытаясь таким способом продержать шарик в воздухе заданное время. Каждый игрок, который выполнил задание, приносит своей команде один балл. Этот конкурс возможен только при безветренной погоде.

Ведущий: Заключительный наш конкурс называется «Меткие стрелки».

Ведущий: Ну как, ребята, понравилась вам наша конкурсная программа. Какие конкурсы понравились больше всего. (Ответы детей)

Подведение итогов. Награждение победителей.

Ведущий: Какое замечательное время года – лето! Давайте все вместе громко и дружно крикнем: «Лето, солнце и вода – наши лучшие друзья!». Хороших вам каникул! До встречи!