Рабочая программа по дисциплине «Патологическая физиология»
Рабочая программа дисциплины составлена кафедрой нормальной и патологической физиологии на основании Типовой учебной программы по патологической физиологии для специальности 051103-«Фармация».
Пересмотрена на заседании кафедры
от _____ _____________ 2013 г. Протокол № _____
Зав.кафедрой _____________ доцент Жолымбекова Л.Д.
Пересмотрена на заседании цикловой методической комиссии по общественному здравоохранению и медико-профилактическим дисциплинам
от _____ _____________ 2013 г. Протокол № _____
Председатель _____________ доцент Бейсембаева З.И.
Переутверждена Методическим Советом
от _____ _____________ 2013 г. Протокол № _____
2.Программа
Патологическая физиология в системе высшего фармацевтического об-разования ставит своей целью изучение основных закономерностей возникно-вения, развития и исхода патологических процессов, подготовку студентов к пониманию этиологии, патогенеза, клинических проявлений, принципов про-филактики и терапии болезней.
2.2.Цель дисциплины
Сформировать у студентов знания об общих закономерностях и меха-низмах развития болезней и выздоровления, подготовить студентов к понима-нию этиологии, патогенеза, основных проявлений, патофизиологических основ профилактики и терапии различных заболеваний.
2.3.Задачи обучения:
●сформировать у студентов знания о причинах, условиях и механизмах разви-тия основных проявлений типовых патологических процессов, типовых нару-шений отдельных органов и физиологических систем;
●сформировать представление о принципиальных возможностях профилактики и лечения болезней, путях фармакологической коррекции основных патологи-ческих процессов.
2.4.Конечные результаты обучения
Студент должен
●основные понятия общей нозологии;
●роль причин, условий и реактивности организма в возникновении, развитии и исходе болезней;
●этиологию и патогенез основных типов патологических процессов и наиболее распространенных типовых расстройств органов и систем, их основные проявления и значение для организма при развитии различных заболеваний;
●общие принципы профилактики и терапии болезней, принципиальные воз-можности и пути фармакологической коррекции типовых патологических процессов и типовых форм патологии отдельных органов и систем организма;
●значение экспериментального метода в изучении патологических процессов, его возможности, ограничения и перспективы.
●использовать полученные знания по патофизиологии при изучении фармако-логии, фармакотерапии и других фармацевтических дисциплин;
●применять основные понятия патофизиологии при работе с фармацевтической и медицинской литературой;
●планировать и проводить эксперименты на животных, обрабатывать и ана-лизировать их результаты;
●использовать знания патофизиологии в случаях обращения населения за сове-тами в целях разъяснения вреда самолечения.
владеть навыками:
●интерпретации результатов клинико-лабораторных исследований.
2.5.Пререквизиты
Молекулярная биология с основами медицинской генетики, физиология с основами анатомии, физическая и коллоидная химия, микробиология.
2.6.Постреквизиты
2.7.Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия (лекций, практических, самостоятельной работы)
де тестирования и письменного оп-роса
де тестирования и письменного оп-роса
2.8.Методы обучения и преподавания
●Лекции – обзорные, проблемные.
●Практические занятия – выполнение практических работ, обсуждение результатов исследования.
●Самостоятельная работа под руководством преподавателя – консультации по наиболее сложным вопросам учебной программы, работа с таблицами и учебниками, рубежный контроль – коллоквиум в виде тестирования и письменного опроса.
Самостоятельная работа под руководством преподавателя является внеаудиторным видом работы студента, которая выполняется им в контакте с преподавателем, по отдельному графику, который не входит в общее расписание учебных занятий.
●Самостоятельная работа – работа с литературой, электронными носителями, подготовка и защита рефератов и презентаций, составление кроссвордов, тестовых заданий и глоссария, разработка ситуационных задач (кейс-стади).
2.9.Методы оценки знаний и навыков обучающихся
●Текущий контроль: устный опрос, проверка выполнения практической работы, оценка обсуждения результатов исследования, тестирование, проверка выполнения самостоятельной работы.
●Рубежный контроль: коллоквиум в виде тестирования и письменного опроса.
●Итоговый контроль: экзамен в виде тестирования и приема практических навыков (ОСПЭ).
Оборудование и оснащение
Компьютеры, мультимедийные проекторы, пакет компьютерных программ и мультимедийных учебных пособий, таблицы по разделам общей и частной патологической физиологии, комплекты тестовых заданий и ситуационных задач.
2.10.Рекомендуемая литература
На русском языке
1.Патофизиология: учебник: в 2-х т. /Под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.В. Уразовой. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – Т. 1.
2.Патофизиология: учебник: в 2-х т. /Под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.В. Уразовой. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – Т. 2.
3.Литвицкий П.Ф. Патофизиология: учебник. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.
4.Патологическая физиология: учебник /Под ред. Н.Н. Зайко. – 3-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2006.
5.Патофизиология. Руководство к практическим занятиям: учебное пособие /Под ред. В.В. Новицкого, О.И. Уразовой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.
дополнительная:
1.Долгих В.Т. Общая патофизиология: учебное пособие. – Ростов-на-Дону, 2007.
2.Баркова Э.Н. Руководство к практическому курсу патофизиологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, 2007.
3.Патофизиология и физиология в вопросах и ответах: учебное пособие /Л.З. Телль [и др.]. – М., 2007.
4.Фролов В.А. Общая патофизиология: электронный курс по патофизиологии и вступ. статья к нему: учебное пособие. – М., 2006. + 1 CD-ROM.
5.Рубцовенко А.В. Патологическая физиология: монография. – М., 2006.
6.Литвицкий П.Ф. Патофизиология: учебник: в 2-х т. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – Т. 1.
7.Литвицкий П.Ф. Патофизиология: учебник: в 2-х т. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – Т. 2.
8.Желтова Н.А. Патологическая физиология: учебное пособие. – М., 2005.
9.Патофизиология: учебное пособие /Под ред В.Ю. Шанина. – СПб., 2005.
10.Зайчик А.Ш. Патофизиология. Общая патофизиология (с основами иммунопатологии): учебное пособие для студентов мед. вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2005.
На казахском языке
1.Нұрмұхамбетұлы Ә. Патофизиология: оқулық. – өнд., толықт. 3-бас. – Алматы, 2011.
2.Нұрмұхамбетұлы Ә. Клиникалық патофизиология: оқулық. – Алматы: Эверо, 2010.
3.Нұрмұхамбетұлы Ә. Ұрық дамуы мен балалық шақ ауруларының патофизиологиясы: монография. – Алматы, 2006.
4.Хасенова К. Патологиялық физиологиядан дәрістер жинағы: оқу құралы. Түркістан, 2005.
5.Нұрмұхамбетұлы Ә. Орысша-қазақша медициналық (физиологиялық) сөздік = Русско-казахский медицинский (физиологический) словарь. – Алматы, 2007.
6.Жәутікова С.Б. Мамандырылған патологиялық физиология курсы: оқу-әдістемелік құралы. – Қарағанды: ЖК «Ақ Нұр», 2013.
7.Жәутікова С.Б. Патологиялық физиология пәні бойынша ситуациялық есептер жинағы: оқу-әдістемелік құралы. – Қарағанды: ЖК «Ақ Нұр», 2013.
дополнительная:
1.Патофизиология мен медицинаның өзекті мәселелері: ғыл.-практикалық халықаралық конф. Материалдары (2-4 желтоқсан, 2008) = Актуальные вопросы патофизиологии и медицины: материалы Междунар. науч.-практич. конф. (2-4 дек., 2008). – Алматы, 2008.
2.Айтбаева С.Е. Жалпы нозология: оқу-әдістемелік құралы. – Шымкент, 2004.
2.11.Приложения:
Форма №1 Протокол согласования преподавания с пре-, постреквизитами и смежными дисциплинами на 2013-2018 г.
и даты заседаний согласующихся кафедр
в физиологических процессах. Буферные системы – основы гомеостаза. Явления электропроводимости и биоэнергетики. Эндо- и экзотермические реакции. Осо-бенности растворения высокомоле-кулярных соединений. Факторы, оп-ределяющие формирование осмотичес-кого и онкотического давления. Диф-фузия веществ в газовой и жидкой средах.
Зав. кафедрой нормальной и
патологической физиологии, доцент Жолымбекова Л.Д. Зав. кафедрой биохимии, биологии
и микробиологии, доцент Есиркепов М.М.
Зав. кафедрой фармакогнозии и
химии, профессор Патсаев А.К.
Зав. кафедрой фармацевтической и
токсикологической химии, профессор Ордабаева С.К.
Зав. кафедрой фармакологии,
и фармакотерапии, профессор Орманов Н.Ж. Форма №2 Дополнения и изменения в Рабочей программе
на 2013-2014 учебный год В рабочую программу по дисциплине «Патологическая физиология» для специальности «Фармация» дополнения и изменения не вносятся.