1. «Организация работы по выявлению, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся» из опыта работы Щегловой О.А.
4. Самоанализ открытого урока и мероприятия, обмен мнениями (участники семинара).
МКОУ «Защитенская средняя общеобразовательная школа»
С учителями математики
$1 1. Анализ состояния математического образования и качества знаний обучающихся по математике в Щигровском районе. - Родичева Е.А.
$1 2. Утверждение плана работы УМО на 2021– 2022уч.г.
$1 3. Участие в работе дискуссионной площадки: «Функциональная грамотность обучающихся: современное понимание, способы формирования и оценки в образовательном процессе» (дистанционно)
МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»,
Конкурс учительских разработок: «Методическая копилка»
МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»,
«Теоретические и практические аспекты подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации».
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
«Формирование информационно-образовательной среды по математике. Личное информационное пространство учителя».
дистанционный конкурс учительских сайтов.
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
С учителями физики
Расширенное заседание отделения учителей физики РУМО в системе общего образования
«Формирование естественнонаучной грамотности у обучающихся в рамках реализации воспитательной функции в урочной и внеурочной деятельности учителя физики»
1.Отчёт руководителя УМО учителей физики о проделанной работе за 2020 -2021учебный год.
-Система подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по физике.
-Подготовка и проведение всероссийской олимпиады школьников в 2021 – 2022 учебном году.
-Особенности преподавания физики в 2021 - 2022 учебном году (изучение методических рекомендаций, нормативных документов).
-Обсуждение плана работы УМО учителей физики на 2021-2022 учебный год.
(Зубченко Е.Н – руководитель УМО учителей физики)
МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»,
Т ема «Инновационная деятельность, как условие повышения профессиональной компетентности педагогов»
1.Использование инновационной деятельности учителя для повышения качества результатов образовательной деятельности обучающихся.
(Открытое занятие по физике - учитель Лазарева В. Н. МКОУ «Защитненская средняя общеобразовательная школа»)
2.Интегрированные уроки, как мотивация к изучению предметов естественно - научного цикла.
(Леденёва Н. Ю.МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа)
3.Реализация предметной концепции предмета «физика» в практической деятельности учителя.
(Скоробогатых О. В. Кривцовский филиал МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»)
4. Анализ и обсуждение открытого урока.
5. Подведение итогов семинара и планирование работы методического объединения.
«Защитенская средняя общеобразовательная школа »
С учителями химии и биологии
1.Анализ работы УМО учителей биологии и химии за 2020-2021 учебный год. Основные задачи на 2021-2022 учебный год.
(Алатырцева Е.Г., МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа», Косова И.В., МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Кононенкова Н.И.»
2. Обсуждение и утверждение плана работы УМО учителей биологии и химии на 2021 – 2022 учебный год (Алатырцева Е.Г., МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа», Косова И,В.,МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Кононенкова Н.И,»
3. Анализ результатов ЕГЭ по биологии и химии за 2020-2021 учебный год.
(Алатырцева Е.Г, Косова И.В.)
4. Расширенное заседание отделения учителей биологии и химии РУМО в системе общего образования «Актуальные вопросы развития естественно-научного образования» (платформа зум).
МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»
1.Формирование естественно-научной грамотности на уроках биологии и химии (Косова И.В., МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Кононенкова Н.И.»)
2.Роль практических и лабораторных работ в повышении качества знаний по химии и биологии (Чуйченко Т.М., МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»)
3.Проблемное обучение на уроке –важнейший аспект при реализации ФГОС (Зубченко Е.Н. «Никольская средняя общеобразовательная школа»)
4.Итоги муниципального и регионального этапов олимпиад по биологии и химии (Алатырцева Е.Г., Косова И.В.)
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
1. «Использование современного оборудования на уроках биологии и во внеурочной деятельности». (Самойлова Л.Н., МКОУ «Защитенская средняя общеобразовательная школа»)
2. Практическая направленность обучения на уроках химии и биологии. (Из опыта работы учителя биологии и химии Ашихминой С.А.,МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»)
3. Система работы учителей биологии и химии по формированию навыков у обучающихся в выполнении заданий с развёрнутым ответом. (Стародубцева Е.П. МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»)
МКОУ «Защитенская средняя общеобразовательная школа»
С учителями информатики
Тема: «Дистанционные образовательные технологии в преподавании информатики»
1. Особенности преподавания информатики в соответствии с ФГОС СОО в условиях дистанционного обучения (Большакова О.А., учитель информатики, МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.И.Кононенкова»).
2. Использование ресурсов сети Интернет как фактор повышения качества знаний обучающихся основной школы (Полякова Г.М., учитель информатики, МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»).
3. Круглый стол «Использование дистанционных образовательных технологий в преподавании информатики» (Ответственный - Кошелев В.С., руководитель УМО учителей информатики, МКОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»).
4. Обсуждение и утверждение плана работы УМО учителей информатики на 2021-2022 уч. г. (Кошелев В.С.).
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
С учителями иностранных языков
Тема: «Основные направления деятельности и задачи УМО учителей иностранных языков
на 2021-2022 учебный год».
1) Анализ работы УМО за 2020 -2021 учебный год (Куценко М.В.)
2) Обсуждение итогов и результатов профессионально-
педагогической деятельности учителей УМО. (Куценко М.В.)
3) Корректировка и утверждение плана работы УМО учителей иностранных языков на 2021-2022 учебный год (Куценко М.В.).
4)Анализ результатов ЕГЭ-2021 по иностранным языкам, выявление типичных ошибок и пути их устранения. Рекомендации по совершенствованию преподавания предмета «Иностранный язык» в 2021-2022 учебном году (Каширина Е.А.)
5)Круглый стол – обмен опытом по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ (Игракова Л.Ю.)
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
Тема: «Приёмы и способы повышения мотивации
обучающихся на уроке иностранного языка»
1. Обратная связь на уроке. Интересные приёмы завершения урока. (Синюгина Л.Е.)
2. Работа в группах для улучшения
взаимоотношений учащихся (Свищенкова Е.Г.)
3.Простые разговорные задания на немецком языке (Жигарева Н.В.)
4. Коррекция проблемных зон результатов ВПР по иностранному языку: внесение изменений в рабочие программы в соответствие с результатами проверки ВПР; разработка плана оказания адресной помощи для «группы риска»; освоение критериального аспекта (Амелина О.О.)
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
Тема: «Эффективность работы учителей иностранных языков по обеспечению качественного образования. Внедрение оптимальных условий для развития способностей одаренных детей»
1. Компетентность учителя – основа успешного
развития компетенций обучающихся - Иголкин В.В.
2. Практическое занятие по английскому языку -Игракова Л.Ю.
МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.И.Кононенкова»
С учителями истории и обществознания
1. «Использование деятельностного подхода в преподавании истории и обществознания» - из опыта работы Селицкого Д.В. (МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»)
2. «Преподавание в условиях открытой информационно-образовательной среды» - из опыта работы Телегина Д. О. (МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»)
3. «Организация работы с одаренными детьми» - из опыта работы Лакомовой Ф.Р. (МКОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»)
4.«Образовательные технологии при подготовке к ВПР по истории» - из опыта работы Степановой Н.М. ( МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.И.Кононенкова.»)
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
Экскурсия в музей В. Клыкова (ст. Мармыжи, п. Ленина Советский район.)
С преподавателями ОБЖ
1.Отчет работы УМО за 2020 – 2021 учебный год. Обсуждение и принятие плана работы УМО на 2021 – 2022 учебный год. - Дрёмов А.В.
2.Заседание УМО по вопросам ОВС и первоначальной постановки на в/у (работник военкомата)
3.Подготовка к проведению Всероссийского открытого урока ОБЖ, посвященного ДНЮ Гражданской Обороны. (Дрёмов А.В.)
Подготовка к проведению зимнего этапа военно - патриотической игры «Зарница - 2022» (Дрёмов А.В.- руководитель УМО преподавателей ОБЖ, преподаватели ОБЖ)
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
1. «Значение первой помощи при неотложных состояниях» урок ОБЖ в 8 классе готовит преподаватель Михалев Г.А.
2.Анализ и обсуждение открытого урока.
3. «Виды оказания доврачебной помощи» мастер – класс преподавателя ОБЖ Горлача Э.В. МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа».
МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»
1.Подготовка к проведению учебных военных сборов с юношами 10-х классов. (Дрёмов А.В. -руководитель УМО преподавателей ОБЖ)
2. Подготовка к проведению летнего этапа военно - патриотической игры «Зарница -2022», (Дрёмов А.В. -руководитель УМО преподавателей ОБЖ)
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
С педагогами – психологами
1.Открытое занятие по теме: «Стресс. Его психологические и физиологические проявления, способы совладения со стрессом»-
Гришина А. Н. МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»
2.Обсуждение и анализ открытого занятия.
3.Из опыта работы по теме « Стресс. Способы выхода из стресса. Применение различных технологий при работе с детьми»
Кошелев В. С. МКОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»
МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»
1. Основные направления деятельности педагога-психолога. (Докукина С.Ю. –руководитель УМО)
2« Психологические механизмы развития коммуникативных умений детей старшего школьного возраста » - Гришина А. Н. МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа».
3 «Предоставление промежуточных результатов по разработке диагностического инструментария для среднего звена в рамках ФГОС» -
Булгакова Л. М. МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»
4.Неделя психологии в школе. Разработка мероприятий (из опыта работы)
МКОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» Кошелев В. С.
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
С учителями физической культуры
Место проведения, сроки
1.Из опыта работы: « Организация и судейство соревнований по баскетболу» - А.В.Березицкий - МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»)
- судейство и технический аспект соревнований -Афонина Т.И. и А.В.Березицкий - МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа».
Озёрский филиал МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
1. «Новый ФГОС третьего поколения: изменение стандартов» - А.В.Каменев учитель Теребужского филиала МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.И.Кононенкова»)
2.Из опыта работы Полевой В.Н.учителя Озерского филиала МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа» по теме:
« Особенности техники безопасности на уроках физической культуры в начальных классах»
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
С учителями ОПК, ОРКЭС, ОДНКНР
1.« Повышение эффективности духовно-нравственного воспитания учащихся через преподавание курса «Основы религиозной культуры и светской этики» и ОДНКНР.
2.Анализ работы УМО ОРКСЭ, ОДНКНР, ОПК за 2020-2021 уч.год и задачи на 2021-2022 уч.год. (Жигарева Н.В.)
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
Всероссийская олимпиада «Русь святая, храни веру православную» (с 5-11 класс) - Жигарева Н.В., учителя ОДНКНР, ОПК)
Проведение районного конкурса на лучшую методическую разработку цикла занятий, внеклассных мероприятий по ОРКСЭ, ОДНКНР
(участие в конкурсах «Лествица» и «За нравственный подвиг учителя»)
ции методичес-ких разработок
ненская средняя общеобразовательная школа»
« Традиция и новации: комплексный учебный курс ОРКСЭ, ОДНКНР как условие реализации программы духовно-нравственного воспитания школьников» (Маслова Н.В.)
2. Различные формы проведения уроков по православной культуре
(Тимофеева И.Н. МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»)
Вишнёвский филиал МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
С учителями музыки
1.« Организация работы с детьми ОВЗ на уроках музыки » - руководитель УМО учителей музыки Полякова Л.Н
2. «Развитие творческой активности на уроках музыки» - из опыта работы учителя музыки Ветренюк Г.В. МКОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»
3.Подготовка к творческим конкурсам.
теоретичес-кий семинар
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
1. «Творческая деятельность на уроках музыки как средство развития духовно-нравственной сферы учащихся с помощью внедрения новых образовательных технологий » - из опыта работы Карповой М.В. -учителя музыки МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»
2 . Открытое занятие в 4классе по теме: «Русские народные инструменты» - готовит Платонов С.В. учитель музыки МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»
3. «Работа с одаренными детьми» из опыта работы учителя музыки Косенковой О.Г. МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.И.Кононенкова».
средняя общеобразовательная школа»
С учителями ИЗО
1.«Повышение психологической, методической культуры каждого учителя». Из опыта работы Свищенковой Е.Г.- Крутовский филиал
2. Формирование мотивации успешности в УВР, повышение профессионального уровня учителей ИЗО. (Каменева Н.А.)
3.Из опыта работы учителей ИЗО Курска и Курской области и внедрение его в практику, повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий. (Каменева Н.А.)
4.Разработка учебных, научно - методических и дидактических материалов.(Каменева Н.А.)
МКОУ «Охочевская средняя общеобразовательная школа»
1. «Древние образы в современной игрушке» открытый урок в 5 классе - учитель Гойнацкая З.М.
2.Анализ и обсуждение открытого урока.
3.« Обеспечение комфортной среды на уроках для сохранения здоровья, зрения и осанки обучающихся» - из опыта работы учителя
Ивановой М.Н.- Гремяченский филиал.
МКОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»
1. Экскурсия в пос. Мармыжи, в музей Клыкова В.М. и на его могилу с. Октябрьское.
2.Мастер - класс преподавателя дома творчества Ишкова В.С. (Советский район)
Музей Клыкова В.М.
С учителями географии
1. Методические рекомендации по преподаванию географии в 2021 -2022 уч.году (Денисова Е. Г., руководитель УМО учителей географии .
2. Анализ работы УМО учителей географии за 2020-2021 уч. год. (Денисова Е. Г., руководитель УМО учителей географии)
3. Обсуждение и утверждение плана работы УМО на 2021 -2022 уч.год. -Денисова Е. Г.
4. Участие педагогов и обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня. - Обмен опытом всех учителей географии района.
5. «Основные механизмы реализации требований ФГОС СОО: планируемые результаты и система оценок» - Стародубцева Е.П.- учитель географии «Знаменской средняя общеобразовательная школа».
МКОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа»
Тема: «Методы индивидуального и дифференцированного подхода к работе с учащимися для повышения качества образования». 1. учебное занятие в 10 классе по данной теме – готовит школа 2. Использование самоконтроля и взаимоконтроля обучающихся на уроках географии. - Самойлова Л.Н., учитель географии МКОУ «Защитенская средняя общеобразовательная школа». 3. Использование тестовых технологий в преподавании географии при подготовке к итоговой аттестации. - Сергеева Н.А., учитель географии Мелехинского филиала МКОУ «Защитенская средняя общеобразовательная школа». 4 Анализ результатов школьного и муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по географии в 2021 г. Рекомендации по совершенствованию работы обучающихся по подготовке к предметным олимпиадам.- (Обмен опытом учителей географии района.)