«Изготовление модели ракеты». план-конспект на тему

Применение и закрепление имеющихся знаний и умений в работе с бумагой при изготовлении модели ракеты.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное учреждение

«Центр внешкольной работы» г. Брянска

Конспект открытого занятия

«Изготовление модели ракеты»

педагог дополнительного образования

Богатырева Елена Николаевна

детский клуб «Феникс»

возраст обучающихся 7-9 лет

группа первого года обучения

Тема занятия: «Изготовление модели ракеты».

Цель занятия: применение и закрепление имеющихся знаний и умений в работе с бумагой при изготовлении модели ракеты.

• образовательная:

- познакомить детей с историей праздника космонавтики ;

- систематизировать знания и навыки детей по выполнению изделий из бумаги;

• воспитательная:

- воспитать аккуратность, терпение при выполнении работ;

- воспитать культуру общения;

• развивающая:

- активизировать мыслительные и трудовые операций детей;

• здоровье сберегающая:

- соблюдение правил техники безопасности.

Тип занятия: изучение нового материала.

- образцы готовых игрушек.

Оборудование и материалы:

Бумага, цветной картон, карандаш, линейка, клей ПВА, картонный шаблон, образцы игрушек, цветные иллюстрации.

Используемые педагогические технологии:

- технология коллективной творческой деятельности;

- здоровье сберегающие технологии;

1. Организационная часть занятия.
2. Сообщение целей и задач занятия.
3. Сообщение нового материала.
4. Практическая работа.
5. Подведение итогов работы.

Приветствие группы, настрой детей на рабочую атмосферу, активизация внимания.

- Ребята, давайте с вами сегодня начнем наше занятие с хорошего настроения. Пусть каждый по очереди будет поворачиваться к соседу справа и говорить ему что-то хорошее, доброе, приятное от чего у него появится улыбка на лице.

Педагог показывает пример.

Подготовка воспитанников к занятию. Проверка наличия на столах необходимых инструментов и материалов.

Свой комплемент говорит каждый из детей.

Сообщение целей и задач занятия

- Молодцы! А теперь, когда у нас хорошее настроение, я предлагаю приступить к работе. Но прежде я хочу задать вам несколько вопросов.

-Какой праздник мы отмечали совсем недавно, 12 апреля?

-Что произошло в этот день 12 апреля 1961года?

-Как звали первого космонавта?

- Летал ли кто -нибудь в космос до него?

-А как называлась первая ракета?

- Умники и умницы! Все правильно.

- А чем интересен был праздник День космонавтики в нашем городе?

Я вам скажу, что праздник в этом 2014 году имеет одну особенность. Ю.А. Гагарину исполнилось 80лет со дня рождения. В честь этого события в нашем городе Брянске, на бульваре Гагарина был открыт памятник первому космонавту.

А теперь переходим к нашему занятию

Педагог сообщает цель и задачи занятия:

- Тема нашего сегодняшнего занятия – «Изготовление модели ракета». Сегодня наша главная задача, используя чертеж и заготовки изготовить детали ракеты и собрать из них готовое изделие.

-Полетел первый космонавт.

- Собаки: Белка и Стрелка.

Выслушиваются ответы детей.

Сообщение нового материала

Что это будут за работа – вы узнаете чуть позже, а пока я расскажу вам о людях, которые изобрели ракету.

Простейшая ракета была изобретена еще в глубокой древности и представляла собой открытую с одного конца трубку, наполненную горючим веществом При воспламенении горючие газы с силой вырывались из открытого конца трубки и толкали ее.

У нас в России проект ракетного летательного аппарата первым предложил Н.И.Кибальчич. Осужденный на смерть за участие в покушении на царя, всего за несколько недель до казни, в 1881г. он разработал проект ракетного летательного аппарата

Который так и не построили.

Основное решение «космического вопроса», предсказав будущее, дал школьный учитель из Калуги К.Э.Циолковский. В1934г. взлетела в воздух крылатая ракета, построенная С.П.Королевым. Именно с его именем связаны первый искусственный спутник Земли, полет Лайки, старты к Луне, полеты советских космонавтов.

А теперь давайте отгадаем загадки:

Чуда-птица, алый хвост

Прилетела в стаю звезд.

Она твоя, она моя,

Человек сидит в ракете

Смело в небеса летит

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

Самый первый в космос

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

На корабле воздушном

Мы обгоняя ветер

Сегодня мы, как настоящие конструкторы, будем создавать свою ракету. Нам предстоит интересная творческая работа.

Итак, сегодня мы должны выполнить работу, в которой будут использованы знакомые нам две объемные фигуры.

Давайте внимательно посмотрим на ракету. Вспомним, как называются эти фигуры?