Проведение учебных сборов с учащимися 10-х классов. По разделу Программы ОБЖ «Основы военной службы" учебно-методический материал по обж (10 класс) на тему

1. Введение 3 - 4II. Основная часть2.1. Основные цели И задачи сборов 52.2. Время сборов И место сборов 5 - 62.3. Штатно-должностное расписание 6 - 72.4. Структура сборов. Обязанности должностных лиц 7 - 112.5. Распределение ответственности за подготовку И 12 - 14проведение сборов2.6. Методические рекомендации 14 - 152.7. Распорядок ДНЯ 162.8. Примерная экипировка юнармейца 17 - 182.9. Ход проведения сборов 19 - 232.10. Элементы службы войск. Организация несения 23 - 24службы внутреннего наряда.III Заключение 25IV Литература 26V Приложение5.1. Права и обязанности юнармейца. 275.2. Положение по определению оценок учащимся 10-х 28 - 29классов общеобразовательных школ и гимназий порезультатам учебных сборов

Результаты многочисленных социологических исследованийсвидетельствуют о том, что большая часть молодежи не обладаетответственностью перед обществом за выполнение важнейших гражданскихобязанностей. Одной из них, как известно, является выполнение воинскогодолга B рядах Вооруженных Сил, других войск, воинских формирований иорганов.Изучение начального периода военной службы призванных B армию ина флот юношей показывает, что многие из них испытывают большиетрудности, сталкиваются с серьезными проблемами B новом для них качестве военнослужащих срочной службы. Среди основных причин этого во-первых, слабо сформированная, а нередко и вовсе негативная установка на военную службу; во-вторых отсутствие четких представлений о характере воинской деятельности; в-третьих, низкая психологическая подготовленность к преодолению определенных трудностей, связанных с выполнением задач вспецифических условиях военной службы; в-четвертых, отсутствиеэлементарных навыков, необходимых для военной службы; в-пятых, слабоефизическое развитие. Что же нужно сделать, чтобы значительно улучшить Vдело подготовки допризывной молодежи к военной службе, поднять ее накачественно более высокий уровень?Прежде всего надо перестроить сознание призывника, сформироватьнеобходимые установки на предстоящую службу, вызвать интерес,стремление, безусловно положительное отношение к ней.В настоящее время все еще господствует определенный стереотип,который характеризуется существенным отрывом работы допризывноймолодежи от важных в практическом отношении сторон воинской жизни идеятельности.Использование их в воспитательных целях способствовало быстановлению будущих воинов еще до момента призыва в ряды Вооруженных Сил, других войск, воинских формирований и органов. Лекции, беседыпатриотического содержания, встречи с ветеранами Великой Отечественнойвойны, участниками боевых действий B вооруженных конфликтах, походы поместам воинской славы и многое другое конечно необходимо. Однакоопределяющего значения в формировании всесторонней готовностимолодого человека к воинской службе они не имеют, так как во всей этойработе они играют лишь второстепенную роль. Рассчитывать же необходимона самое активное И деятельное участие каждого призывника в комплексе,единой системе взаимосвязанных мероприятий. Как показывает опыт работыс подростками и юношами, одной из наиболее эффективных форм ихподготовки к защите Отечества является оборонно-спортивныйоздоровительный лагерь (ОСОЛ).

ll. Основная часть.

2.1. Основные цели и задачи сборов (ОСОЛ).

Основные цели И задачи сборов (ОСОЛ). о Ознакомить учащихся с жизнью И бытом военнослужащих B воинскихчастях.

0 Дать учащимся первоначальные знания И навыки в исполненииобязанностей военной службы B объеме Программы начальной военнойподготовки для молодого пополнения частей.

0 Привить учащимся первоначальные практические навыки придействиях в бою B составе отделения, взвода.

о Воспитывать у учащихся чувство личной ответственности и пониманиянеобходимости защиты суверенитета и территориальной целостностигосударства.

о Воспитывать у учащихся чувство гражданственности и патриотизмакак важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.

Кроме выше сказанного военно-полевые сборы или Оборонно-спортивный оздоровительный лагерь призваны выполнить, и направлены нато, что в таком лагере общественно-полезная трудовая деятельностьорганически соединена c условиями жизни И деятельности, аналогичнымитем, которые проводятся и существуют B армии.

Все занятия проводятся B полевых условиях, достаточно напряженно, вигровой форме, с активным привлечением военнослужащих или воиновзапаса.

2.2. Время сборов и место сборов. В соответствии с требованиями Федерального Закона «О воинскойобязанности И военной службе» учебные сборы проводятся с гражданами,

обучающимися B образовательных учреждениях среднего и средне-профессионального образования и на учебных пунктах.

Продолжительность сборов - 5 - 7 дней (40 учебных часов). В ходесборов должны быть изучены вопросы размещение и быт военнослужащих,суточный нарЯД, организация караульной службы, строевая, огневая,тактическая и физическая подготовка. Конкретные сроки устанавливаютсяорганами управления субъектов Российской Федерации по согласованию своенными комиссариатами.

Время проведения сборов ДЛЯ обучаемых на учебных пунктахопределяется B зависимости от сроков окончания обучения решениемместных органов исполнительной власти по согласованию с военнымикомиссариатами.

В зависимости от местных условий учебных занятий могут бытьорганизованы:

о путем сбора вблизи дислокации воинской части или путемотдельных однодневных выездов (выходов) учащихся ввоинскую часть;

0 там, где нет воинской части, занятия организуются приобразовательных учреждениях РОСТО И других общественныхобъединений или меТОДом сбора в оборонно-спортивныхоздоровительных лагерях.

2.3. Штатно-должностное расписание (на 100 человек юнармейцев)

Подбор руководящего и обслуживающего персонала ‘ОСОЛосуществляется Районным Отделом Образования, региональным комитетомРСМ и согласовывается с Советом учредителей. В штат ОСОЛ входят:

1. Начальник лагеря - 1

2. Заместитель по образовательно-воспитательной работе - 1

‘3. Командир роты-1

4. Командир взвода - 3

5. Заместитель пом. взвода (курсант ВУ, сержант) - 3

6. Инструкторы по физической культуре и плаванию - 2

7. Заместитель начальника по медицинской части - 1

8. Заместитель начальника по хозяйственной части - 1

1 1.Сторож - пожарный - 1

12.Водитель дежурной машины - 1

14.Работник РОВД (милиционер) - 1

Начальник лагеря, его заместители и командиры взводов набираютсяиз числа специалистов, имеющих педагогическое, гуманитарное испециальное образование, общевойсковую или военно-техническуюподготовку и опыт работы с подростками. Для проведения отдельныхзанятий могут привлекаться офицеры, сержанты И солдаты воинских частейи курсанты военных учебных заведений.

2.4. Структура сборов. Обязанности должностных лиц.

2.4.1. Для организованного проведения сборов создаются управлениесборов и учебные роты. КаЖДая рота состоит из управления и 3-5 учебныхвзводов по 20-25 учащихся.

На управление сборов возлагаются организация, руководство Иматериальное обеспечение занятий и учащихся. В его состав назначаются:

0 начальник сборов из числа военнослужащих районного военногокомиссариата B должности заместителя военного комиссара илиначальника сцена;

0 заместитель начальника сборов - начальник центра образования

i ОБЖ (председатель методического объединения ОБЖ района); его учет; обеспечивает сохранность имущества, полученного для проведениязанятий, организует и руководит внутренней службой на сборах.

Заместитель начальника сборов (pombz) по воспитательной работенесет ответственность за организацию и ведение патриотическоговоспитания учащихся, их дисциплину и морально-психологическоесостояние. OH разрабатывает план патриотической работы, участвует вразработке плана спортивных мероприятий и отвечает за их выполнение,ведет патриотическую и культурно-просветительскую работу средиучащихся, заботится о их здоровье и питании, изучает нужды и запросыучащихся и принимает меры по их удовлетворению.

Заместитель начальника сборов по тылу отвечает за материальноеобеспечение сборов и охрану окружающей среды. OH организует питание иобеспечение учащихся необходимым количеством питьевой воды,медицинское обеспечение; оборудует на территории лагерного сборамужские и женские туалеты, умывальники из расчета один кран (сосок) на 5-7 человек; получает и выдает в подразделения (взводы) для экипировкиучащихся полевую форму одежды (комбинезоны, головные уборы), средстваиндивидуальной защиты, снаряжение и другое имущество, предусмотренноепланом подготовки и проведения сборов; обеспечивает сохранность и ведетучет материальных средств. После окончания сборов в установленномпорядке сдает полученное во временное пользование имущество и другиематериальные средства, отчитывается за израсходованные продукты питания.

Командир роты отвечает за здоровье учащихся, их воспитание,дисциплину, морально-психологическое состояние и выполнениеустановленного распорядка дня. OH ведет учет посещаемости учащимисязанятий, оказывает помощь командирам взводов, изучает морально-психологические качества учащихся роты, проверяет усвоение имипрограммы обучения, контролирует занятия, проводимые во взводах,правильность ведения ‘ журналов учета успеваемости, соблюдения o заместитель начальника сборов по воспитательной работесотрудник комитета по делам молодежи района;

0 начальник штаба сборов - заместитель начальника центраобразования ОБЖ (преподаватель-организатор ОБЖ школы); его учет; обеспечивает сохранность имущества, полученного для проведениязанятий, организует и руководит внутренней службой на сборах.

с заместитель начальника сборов по тылу - работник военногокомиссариата (комитета РОСТО).

Управление роты создается для непосредственного руководстваучащимися во время нахождения их на сборах. Оно состоит из командирароты, назначаемого из числа преподавателей-организаторов ОБЖ и егозаместителя по воспитательной работе. Заместителем командира роты повоспитательной работе может быть сотрудник районного комитета по деламмолодежи или преподаватель-организатор ОБЖ.

Взвод состоит из управления взвода И трех отделений по 6-8 человеккаждое. В управление взвода входит командир взвода и его заместитель (повозможности). На должность командира взвода назначается преподаватель-организатор ОБЖ, заместителя командира взвода - военнослужащийвойсковой части (военно-учебного заведения), командира отделениянаиболее подготовленный юноша, способный управлять отделением.

2.4.2. Обязанности должностных лиц сборов.

Начальник учебных сборов руководит подготовкой и проведениемсборов. Он отвечает за своевременную разработку планирующихдокументов, материальное обеспечение сборов и подготовку должностныхлиц к их проведению, согласование вопросов организации и порядкапроведения сборов, взаимодействие военного комиссариата, центраобразования ОБЖ (методического объединения ОБЖ района) сорганизациями, учреждениями, войсковыми частями (военно-учебнымизаведениями), привлекаемыми к подготовке и проведению сборов;организацию и состояние учебной и воспитательной работы, дисциплину,морально-психологическое состояние участников сборов; Организациюпитания; обеспечение питьевой водой и медицинское обеспечение;

хозяйственную и финансовую деятельность; соблюдение распорядка дня,трудовоГо закон0дательства; сохранность И правильное использованиеучебно-материальной базы; состояние здоровья учащихся; соблюдение мербезопасности; пожарную безопасность и поддержание общественногопорядка на территории сборов.

Заместитель начальника сборов осуществляет непосредственноеруководство разработкой планирующих документов, подготовкудолжностных лиц к учебным сборам, взаимодействие центра образованияОБЖ (методического объединения ОБЖ района) с отделом образованиярайона, военным комиссариатом, войсковой частью (военно-учебнымзаведением), другими организациями и учреждениями, привлекаемыми кподготовке и проведению сборов. Он отвечает за своевременную разработкуи согласование плана проведения сборов, подготовку должностных лиц кпроведению сборов, соблюдение распорядка дня, трудовогозаконодательства, сохранность, состояние и правильное использованиеучебно-материальной базы, сохранность здоровья учащихся и ихбезопасность при нахождении на сборах, пожарную безопасность. Оставаясьза начальника сборов, выполняет его обязанности.

Начальник штаба сборов разрабатывает план подготовки и проведениясборов, организационно-методические указания, расписание занятий,организационно-штатную структуру с указанием должностных лиц,инструкции по технике безопасности, распорядок дня; определяет порядокиспользования учебно-материальной базы; организует и проводитинструкторско-меТОДические занятия с преподавателями-организаторамиОБЖ и другими лицами, привлекаемыми к проведению занятий; доводит доисполнителей необходимую информацию, контролирует вьшолнениеучебной программы, расписания занятий и правильность ведения журналовучета успеваемости; организует необходимое обеспечение учебногопроцесса, составляет заявки’на получение необходимого имущеСтва и ведет

2.5. Распределение ответственности за подготовку и проведениесборов.

2.5.1. Глава администрации района организует И контролируетподготовку И проведение сборов, согласовывает деятельность районногоотдела образования, военного комиссариата, войсковой части (военно-учебного заведения), центра образования ОБЖ (методического объединенияОБЖ района), других организаций И учреждений по ПОДготовке ипроведению сборов; назначает должностных лиц сборов, утверждаеторганизационно-методические указания, план ПОДГОТОВКИ И проведениясборов И другие документы; выделяет необходимые средства дляобеспечения учащихся бесплатным питанием, оборудования районапроведения сборов и учебных мест, приобретения недостающего имущества;контролирует целевое расходование денежных средств, обеспечение сборовсанитарной машиной с экипажем для оказания медицинской помощиучащимся, постом милиции для поддержания порядка И безопасностиучастников сборов, спасателями на воде с плавсредствами; выделяетнеобходимое количество автотранспорта для перевозки учащихся,определяет порядок и размер оплаты труда лицам, привлекаемым дляобеспечения сборов.

2.5.2. Районный отдел образования принимает участие в разработкеплана подготовки и проведения сборов, организационно-методическихуказаний И назначении должностных лиц сборов; определяет место и срокипроведения сборов; обеспечивает участие на сборах всех школ района;контролирует посещаемость учащимися сборов И проводимые на нихзанятия, целевое использование денежных И материальных средств;изыскивает средства И оплачивает труд преподавателей-организаторов обж,привлекаемых на сборы.

2.5.3. Районный военный комиссариат руководит подготовкой ипроведением сборов, назначает руководителя сборов и его заместителя потылу; принимает участие В разработке плана сборов, организационно-методических указаний, других документов и назначении должностных лицсборов; определяет войсковую часть (военно-учебное заведение) для участияB подготовке и проведении сборов; согласовывает с командованием части(военно-учебного заведения) порядок проведения занятий по огневойподготовке, уставам и преодолению полосы препятствий, выделениявоеннослужащих для назначения на должности заместителей командироввзводов, проведения занятий, обеспечения учащихся бесплатным питаниемпри нахождении их в расположении войсковой части (военно-учебногозаведения), в учебном центре и на войсковом стрельбище, полевой формойодежды (комбинезонами, головными уборами), снаряжением. Стальнымишлемами на период выполнения учебных стрельб, средствамииндивидуальной защиты, боеприпасами, имитационными средствами идругим имуществом; принимает участие в военно-патриотическомвоспитании учащихся; обобщает результаты сборов и докладывает их главеадминистрации района и областному военному комиссару.

2.5.4. Войсковая часть (военно-учебное заведение) организует ипроводит на своей базе занятия по уставам, преодолению полосыпрепятствий, огневой подготовке с выполнением начального упражнения изавтомата; выделяет необходимое количество военнослужащих дляназначения на должности заместителей командиров взводов и проведениязанятий, имитационных средств индивидуальной защиты, боеприпасов;принимает участие в военно-патриотическом воспитании учащихся,обеспечивает их бесплатным питанием при проведении с ними занятий Bпункте дислокации, на войсковом стрельбище и B учебном центре, полевойформой одежды (комбинезонами, головными уборами), снаряжением истальными шлемами согласно заявке районного военного комиссариата.

2.5.5 Школа (гимназия) выделяет для проведения сборов 40 часов накаждый класс за счет вариативной части базового учебного плана.Обеспечивает прибытие юношей 10-х классов во главе с преподавателем-организатором ОБЖ на учебные сборы B указанные сроки И контролирует ихпосещаемость, выполняет требования, изложенные B организационно-методических указаниях.

2.6. Методические рекомендации.

2.6.1. Сборы проводятся по 4О-часовой программе из расчета 8 учебныхчасов в день при продолжительности учебного часа 40-45 минут. Кпроведению занятий привлекаются начальник центра образования, егозаместители, преподаватели-организаторы ОБЖ, военнослужащие войсковойчасти (военно-учебного заведения), участвующей B проведении сборов. Накаждом занятии преподаватели-организаторы И другие лица, назначенныедля их проведения, должны добиваться реализации целей сборов Ируководствоваться обязательным минимумом уровня подготовки учащихся,определенным настоящей программой.

2.6.2. Обязательный минимум уровня подготовки учащихся попредметам обучения на сборах.

По тактической подготовке: знать обязанности солдата в бою, уметьпередвигаться на поле боя различными способами, действовать Bнаступлении, выбирать место для стрельбы и наблюдения, отрыватьодиночный окон и маскировать его.

По огневой подготовке: знать меры безопасности при обращении соружием и выполнении учебных стрельб из автомата; уметь изготавливатьсядля стрельбы лежа и прицеливаться; получить практику B неполной разборкеи сборке после неполной разборки автомата, выполнении начальногоупражнения стрельб из стрелкового оружия, метании ручных осколочныхгранат; ознакомиться с назначением и общим устройством, техническимихарактеристиками автомата И ручных осколочных гранат.По радиационной, химической H биологической защите (РХБЗ): уметьдействовать B средствах защиты на зараженной местности, проводитьспециальную обработку, выполнять нормативы N9 1,3,4,6.

По общевоинским уставам ВС РФ: знать общие обязанностивоеннослужащих, распределением времени и повседневным порядком,организацией суточного наряда H караульной службы.

По строевой подготовке: знать обязанности военнослужащих передпостроением и B строю, уметь отдавать воинское приветствие без оружия наместе и B движении, подходить к начальнику И отходить от него. ДействоватьB составе отделения и взвода.

По физической подготовке: уметь выполнять комплексы упражненийфизической зарядки, получить практику B преодолении полосы препятствий,совершении марш-броска на 4-5 км по пересеченной местности, веденииборьбы с противником B рукопашном бою.

По медицинской подготовке: получить практику B оказании само- Hвзаимопомощи при ранениях B бою, выносе раненых с поля боя и доставке ихна медицинский пост роты.

2.6.3. По результатам сборов учащимся выставляются общие оценки.При отсутствии юноши на сборах без уважительной причины емувыставляется общая неудовлетворительная оценка.

От сборов юноши освобождаются только в исключительных случаях наосновании заключения клинико-экспертной комиссии амбулаторно-поликлинического учреждения, B котором они наблюдались, и решения

педагогического совета школы (гимназии).

Годовая оценка по ОБЖ за 10 класс юношам выставляется наосновании итоговой оценки, полученной B центре образования ОБЖ (школе,гимназии), И общей оценки за усвоение программы сборов.

2.7. Распорядок дня.РаспорЯДок дня:6.50 Подъем7.00 Подъем личного состава7.10 - 7.50 Физическая зарядка8.00 - 8.30 Заправка постелей, утренний туалет8.40 - 9.00 Завтрак9.10 - 9.20 Развод на занятия9.30 - 10.20 1 час занятий10.30 - 11.20 2 час занятий11.30 - 12.30 3 час занятий12.40 - 13.30 4 час занятий13.40- 14.10 Обед14.10 - 15.00 Личное время15.00 - 16.00 5 час занятий16.00 - 16.20 Полдник16.30 - 19.00 Спортивно-массовая работа19.00 - 19.30 Ужин19.40 - 22.20 Личное время22.20 - 22.45 Вечерняя проверка23.00 Отбой

2.8. Примерная экипировка юнармейца и литература подисциплинам обучения.

Примерная экипировка.1. Головной убор (кепка, берет) - 1 шт2. Камуфляжная форма- 1 шт3. Крассовки, кеды, полусапоги - 1 пара4. Поясной ремень - 1 шт5. Защитная майка - 1 шт.6. Рюкзак- 1 шт.7. Мыло туалетное - 1 HIT.8. Зубная паста - 1 шт.9. Полотенце - 2 шт.10.Носовой платок - 2 шт.11.Носки - 4 шт.12.Набор ниток, иголок - 1 к-т1З.Ручка писчая fl 1 шт.14.М - саперная лопата - 1 шт.15.Противогаз и средства защиты - 1 шт16.Фляга (Для воды) - 1 шт.17.Топографическая карта - 1 шт.18.Компас - 1 шт.19.Карандаш - 1 шт20.Линейка - 1 шт.21.Крем сапожный. Щетка - 1 шт.22.Макет автомата - 1 шт.23.Комплект нижнего белья - 2 шт. Литература.1. Конституция РФ;2. Федеральный Закон «О воинской обязанности и военнойслужбе»;3. Общевоинские уставы ВС РФ;4. Боевой Устав Сухопутных войск, г. 111.;5. Наставление по инженерной подготовке;6. Защита войск от OMH;7. Курс стрельб из стрелкового оружия;8. Наставления по физической подготовке;9. Сборник нормативов для сухопутных войск ВС РФ;10.Журнал «ОБЖ» 1 - 12 за 1998 - 1999 гг.11.Журнал «Военные знания», 1 - 12 за 1998 - 1999 гг.;12.Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» 10 - 11 кл.А.Т. Смирнов;13.Учебник «Начальной военной подготовки» Ю.А. Науменко, 1985г.;14.Программа по курсу ОБЖ 10 - 11 кл. А. Смирнов, 1999 г.

2.9. Ход проведения сборов (ОСОЛ).Расписание занятий1. Занятия проводятся повзводно командирами взводов (ЗКВ), кромеобщих занятий по всем дисциплинам.2. Командир роты указывает тему, время, место, методику отработкиэлементов.3. Учебно-патриотическое занятие проводит командир роты скомандирами взводов B 16.30 - 19.00.4. 3KB проводит спортивно-массовые мероприятия (согласно плана).5. В личное время оптимально! показ видио-худ.фильмов на военнуютематику.Первый день.1. Прием личного состава, знакомство с руководством сборов.2. Распределение по взводам (начальник)3. Размещение по помещениям (нач. сборов, командир роты).4. Заправка кроватей (ком. взвода, ЗКВ).5. Организация мест несения службы нарядом с документацией.6. Составление книги вечерней проверки (командир роты).7. Составление документации для несения службы нарЯДом:-книга приема-сдачи дежурств;книга качества приготовленной пищи;книга записи больных и др. согласно Устава (начальник сборов)8. Проведение инструктажа по правилам поведения на территорииучебного лагеря и мерам безопасности (под росписи).9. Знакомство с территорией лагеря.10.Строевая подготовка.а) Построение B составе роты во взводные походные колонны;б) построение в составе роты B 2-х шереножный строй;в) движение в колонну по три B составе взводов;

г) изучение песни при движении в составе взвода.

11. Обучение юнармейцев поведению в столовой при приеме пищи.

12. Обучение юнармейцев поведению в расположении взводов.

13. Обучение юнармейцев поведению при проведении вечерней проверки.

14. Спортивно-массовая работа.

Сдача норм по физподготовке.V бег на 100 м;V подтягивание на перекладине;V плавание;прыжки в длину;метание гранат на дальность.Второй день.

1. Открытие сборов. Подъем Государственного флага РФ.

2. Уставы ВС РФ проводит ком. роты B составе роты + военная присяга,военнослужащие и взаимоотношения между ними, подчиненные Иначальники, внутренний порЯДок B подразделении, права и обязанностивоеннослужащих, обязанности солдата перед построением и в строю2 часа.

3. Строевая подготовка, проводит командир взвода.

Строевой шаг, выход из строя

ПОДХОД и отход от начальника - 1 час.

4. Военная топография: проводят командиры взвода.

ориентирование (определение частей света по компасу и по природным

Бремя - 1 час.5. Огневая подготовка. Проводит начальник сборов.Стрельба по мишеням с винтовки ИЖ-38 - время: 1 час.Спортивно-массовые мероприятия - первенство по волейболу среди взводови футболу.

1. Огневая подготовка. Проводят командиры взводовизготовка для стрельбы лежа с автомата;меры безопасности при обращении с оружием - 1 час.

2. Физическая подготовка. Проводит инструктор физкультуры:рукопашный бой, боевые стойки, блоки руками, удары ногами, болевыеточки. Время - 1 час.3. Военно-медицинская помощь. Проводит: зам. начальника помедицинской части.индивидуальный пакет, наложение повязок на части тела;наложение шин на конечности;переноска раненых с помощью штатных и подручных средств.Время - 3 часа.Спортивно-массовые мероприятия. Первенство по волейболу, футболу средивзводов.Четвертый день.

1. Огневая подготовка. Проводит: начальник сборов, ком. взвоцов.Устройство автомата, неполная разборка, сборка автомата, изготовка длястрельбы лежа с автомата;стрельба с винтовки ИЖ - 38 по мишеням. Время - 3 часа.

2. Военно-инженерная поцготовка. Проводит: ком. взводов.Основы и способы маскировки на местности. Время - 2 часа. Пятый день.

1. Строевая подготовка. Проводят: командиры взводов.Повороты на месте И в движении. Время - 1 час.

2. Военная топография. Проводят: командиры взводов.ориентирование на местности по топографической карте с помощьюкомпаса. Время - 1 час.

3. Физическая подготовка. Пров0дят: инструктор физкультуры

рукопашный бой - 1 час.

4. ЗОМП проводят: командиры взводов.Одевание средств защиты.Укрытие от вспышки ядерного взрыва.Время - 2 часа.Спортивно-массовые мероприятия. Первенство по баскетболу по взводам.

1. Боевая готовность. Проводит начальник сборов.Действие личного состава по сигналу «Сбор». Совершение маршброска сполной экипировкой (макет автомата, вещ мешок (рюкзак), противогаз).Время - 3 часа (проводится до подъема).

2. Уставы ВС РФ.Дисциплинарный Устав «Поощрения и взыскания налагаемые на в/сл.Порядок объявления взысканий и поощрений». Время - 1 час.

3. ЗОМП. Проводит ком. роты.Ядерное, химическое и бактериологическое оружие. V Приборырадиационной и химической разведки.Время - 2 часа.

4. Физическая подготовка. Проводит инструктор по физкультуре.Рукопашный бой. Время - 1 час.Спортивно-массовые мероприятия. Первенство среди взводов по плаванию.

1. Сдача зачетов по дисциплинам, сдача нормативов по физическойподготовке. Проводят: начальник сборов, командиры взводов, инструктор пофизической подготовке.

2. Подготовка к проведению строевого смотра в составе роты.

Проведение строевого смотра в составе роты.

а) подведение итогов сборов;

6) награждение победителей соревнований;

в) праздничный концерт художественной самодеятельности.Восьмой день.

1. Выход л/с роты B район стрельб. Проводит: начальник сборов,командиры взводов.

Выполнение начального упражнения из боевого оружия. Время - 5часов.

2. Закрытие сборов.

Спуск Государственного флага РФ.

2.10. Элементы службы войск. Организация несения службывнутреннего наряда.

Дежурный по части назначается из числа командиров взводов, ЗКВ.

документация дежурного по части оформляется начальником

i сборов; V KOMHaTa дежурного по части выбирается B центре учебноголагеря, обязанности выполняются согласно особенностям сборовприемлемо с ст. уставов;

V oco6oe внимание уделяется контролю качества приготовленияпищи, а также поддержания нарядом чистоты на территориилагеря;

V B точное время контролирует и координирует работусотрудников милиции и дежурного пожарного;

V отдых осуществляется B комнате дежурного по части с 8.00 до12.00;

V B случае происшествий немедленно докладывают начальникусборов.

ПЛАНработы дежурного по части.

1. Развод суточного наряда 18.00 - 18.152. Контроль за качеством приготовления пищи 18.20 - 18.403. Прием докладов о приеме-сдаче дежурств по службам 18.40 - 18.504. Доклад начальнику сборов 0 приеме-сдаче дежурств 18.555. Присутствие на приеме пищи 19.006. Проверка несения службы нарядом 21.007. Присутствие на вечерней проверке 22.308. Прием докладов от дежурных по взводам9. Проверка несения службы суточным методом, нарядом

милиции, нарядом пожарной службы - периодически не

реже 2 раза в темное время суток10. Контроль за подъемом суточного наряда 5.00 - 6.3011. Контроль за подъемом командиров взводов, поваров 6.3012. Контроль за подъемом л/с 7.0013. HpOBepKa проведения физической зарядки 7.1014. Контроль за качеством приготовления пищи.

Основной вывод, который можно сделать по работе на учебных сборахили Оборонно-спортивном оздоровительном лагере, заключается вследующем. ОСОЛ, как важнейшая форма военно-патриотическоговоспитания является наиболее эффективной системой подготовкидопризывной молодежи к военной службе.

Однако использование этой формы является в современных условияхнедостаточными. Требуется очень большая работа как на местах, так и Bсоответствующих министерствах, ведомствах, общественных объединениях,ветеранских организациях, чтобы значительно большая часть детей,подростков и юношей получила возможность овладеть основами военнойслужбы в условиях, приближенных к ней, соприкоснуться с героикой ибуднями ратного военного труда, сделать первые шаги в становлениизащитников Отечества.

1. Бельский В.М., Шумейко H.B. Пятидневные сборы юношами 10-хклассов общеобразовательных школ: Методическое пособие. - Ульяновск:У1/ШКПРО, 2002. - 40 с.

2. Лутовинов В. «ОСОЛ - режим погружения в армию» // ОБЖ, N911;1999. - 31 - 33 с.

3. О концепции национальной безопасности и ее значении для развитиякурса ОБЖ // Журнал ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности) N97,2000 г.

4. Основы безопасности жизнедеятельности. МеТОДическое пособие.М.‚ 1993.

5. Приказ Министра обороны Российской Федерации и Министраобразования Российской Федерации от 03 мая 2001 г. N9 203/1936.«Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерацииначальным знаниям B области обороны и подготовки по основам военнойслужбы».

6. Примерное положение оборонно-спортивном лагере длямолодежи//ОБЖ‚ N9 5; 1999 - 22 - 23 с.

7. Программа курса ОБЖ для общеобразовательных учреждений.

8. Смирнов А.Т. «Пятидневные учебные сборы»// ОБЖ, N9 8; 1999. - 5662 с.

9. Смирнов А.Тю «Учебник ОБЖ». 9 - 11 классы, АСТ, 1996

V. Приложения.5.1. Права И обязанности юнармейца.

о Обсуждать И высказывать свое отношение по любому вопросу жизни иработы оборонно-спортивного оздоровительного лагеря.

о Избирать И быть избранным во все руководящие органы И актив.

о Принимать активное участие в мероприятиях проводимых в ОТДелении,взводе, роте.

Юнармеец обязан твердо знать И добросовестно выполнять свои

0 выполнять требования командиров, поддерживать внутреннийраспорядок лагеря, быть подтянутым, вежливым, опрятным,добросовестно готовиться к проводимым мероприятиям, проявлятьактивность в труде, на занятиях И учениях;

o постоянно повышать свой общеобразовательный уровень, развиватьфизические и волевые качества, военно-прикладные навыки И умения;

о помогать товарищам словом И делом, удерживать их от недостойныхпоступков, не совершать их самому;

о беречь государственное И общественное имущество;

0 при нахождении вне лагеря вести себя с достоинством И честью, недопускать нарушений общественного порядка.5.2. Положение по определению оценок учащимся 10-х классовобщеобразовательных школ и гимназий по результатам учебных сборов.

По результатам успеваемости на сборах учащимся выставляютсяитоговые оценки по предметам обучения (тактической, огневой, строевой,физической И медицинской подготовкам, радиационной, химической зщите)и общая оценка за сборы.

Итоговая оценка по предметам обучения определяется:

0 «отлично» - если 50 процентов и более текущих оценок отличные, аостальные хорошие;

с «хорошо» - если 50 процентов и более текущих оценок отличные Ихорошие, а остальные удовлетворительные;

о «удовлетворительно» - если более 50 процентов текущих оценокудовлетворительные, а остальные хорошие И отличные, ИЛИ еслиодна из текущих оценок неудовлетворительная;

о «неудовлетворительно» - если две и более текущих оценокнеудовлетворительные.

Общая оценка за сборы определяется:

0 «отлично» - если 50 процентов и более итоговых оценок попредметам обучения отличные, а остальные хорошие припримерном поведении;

с «хорошо» - если 50 процентов И более итоговых оценок попредметам обучения отличные И хорошие, а остальныеудовлетворительные при удовлетворительном поведении;

о «удовлетворительно» - если более 50 процентов итоговых оценокпо предметам обучения удовлетворительные, а остальные хорошиеи отличные или одна из них неудовлетворительная приудовлетворительном поведении. ПрИ неудовлетворительном

поведении общая оценка «удовлетворительно» ставится только

тогда, когда итоговые оценки по всем предметам обученияположительные.

о «неудовлетворительно» - если две и более итоговых оценок попредметам обучения неудовлетворительные приудовлетворительном поведении или когда итоговая оценка поодному предмету обучения неудовлетворительная принеудовлетворительном поведении.

Оценка поведения учащихся на сборах определяется:

с «примерное» - юноша выполняет свои обязанности, установленныйна сборах распорядок дня, требования командиров, начальников ируководителей занятий, соблюдает технику безопасности;

0 «удовлетворительное» - юноша в основном выполняет своиобязанности, установленный на сборах распорядок дня, требованиякомандиров, начальников и руководителей занятий, не допускаетнарушения техники безопасности;

с «неудовлетворительное» - юноша грубо нарушает дисциплину итехнику безопасности: оказывает неповиновение командирам,начальникам и руководителям занятий, употребляет спиртныенапитки и наркотические средства, систематически опаздывает назанятия и сборы (более трех раз), самовольно уходит с занятий,отсутствует на занятиях без уважительной причины, курение натерритории сборов, употребляет нецензурные слова, имеет случаирукоприкладства и др.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎