Отделка, применяемая при пошиве пижамной сорочки. план-конспект урока по технологии на тему

Цель: расширить знания об отделке, применяемой в швейных изделиях, научить практическому применению отделки при пошиве пижамной сорочки.

- Дать общее представление об отделке, применяемой при пошиве пижамы. - Усвоение понятий: лента, тесьма, шитьё, кружево, аппликация, косая бейка, оборки. - Обучить некоторым видам отделки с соблюдением правил безопасности труда.

- Развитие умений по актуализации знаний и умений, развитие памяти, внимания, речи, делать выводы и обеспечивать самоконтроль.

- Воспитание интереса к предмету, собранности, аккуратности, усидчивости, добросовестного отношения к работе, прививать профессиональные навыки.

Тип урока: комбинированный с применением ИКТ.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, практическая.

Методы проведения: наглядный, словесный, интерактивный, проблемно- поисковый, практический, репродуктивный (инструктаж, практическая работа, самостоятельная работа).

Объект труда: пижамные сорочки.

Здоровье сохраняющие технологии: физкультминутка для осанки.

Межпредметные связи: русский язык, математика, рисование.

Словарь к уроку: лента, тесьма, шитьё, кружево, аппликация, косая бейка, оборки.

Оснащение урока: швейные машины, компьютер, проектор, презентация к уроку «Виды отделок швейных изделий», рабочие инструменты и приспособления швеи, утюг, технологическая карта «Название деталей и срезов выкройки пижамной сорочки без плечевого шва», план пошива пижамной сорочки без плечевого шва, образец пижамы, образцы х/б тканей, образцы отделок.

Проверка готовности учащихся к уроку, проверка на слух, организация внимания.

Дети, я улыбаюсь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Забудьте все обиды и беспокойство. Вдохните в себя свежесть воздуха и радость предстоящей работы. Я желаю вам хорошего настроения!

Учитель: Отгадайте загадку: Как называется костюм для сновидений? (Пижама).

Вопрос №1. Какие предметы входят в комплект пижамы?

- (В комплект пижамы входят пижамная сорочка и пижамные брюки).

Вопрос №2 . К какому виду одежды можно отнести пижаму?

- (Пижама относится к бельевым изделиям).

Вопрос №3. Какое изделие вы изготавливаете сейчас на уроках швейного дела?

- (На уроке мы сейчас изготавливаем пижамную сорочку).

Вопрос №4. Из каких тканей изготавливают пижамную сорочку?

- (Пижамную сорочку изготавливают из хлопчатобумажных тканей: сатин, ситец, бязь, фланель, байка).

Вопрос №5. Почему именно эти ткани используют для пошива пижамной сорочки?

- (Эти ткани имеют положительные свойства: мягкие, хорошо пропускают воздух, легко стираются, утюжатся, поэтому ткани с такими свойствами хорошо подходят для пошива пижамы).

Вопрос №6. Назовите детали и срезы пижамной сорочки.

- (Пижамная сорочка без плечевого шва имеет одну деталь. Срез горловины, срез рукава, боковой срез, нижний срез).

Вопрос №7. Какие швы применяют при пошиве пижамной сорочки?

- (При пошиве пижамной сорочки применяют двойной шов и шов вподгибку с закрытым срезом).

Вопрос №8 . Назовите план работы по пошиву пижамной сорочки.

1.Выполнить отделку пижамной сорочки

2.Обработать вырез горловины.

3.Обработать боковые срезы.

4. Обработать срезы рукавов.

5.Обработать нижний срез.

6. Отутюжить готовое изделие.

7. Проверить качество готового изделия.

Сообщение темы и цели урока.

Учитель: Тема сегодняшнего урока «Отделка, применяемая при пошиве пижамной сорочки». Мы познакомимся с некоторыми видами отделок и выполним практическую работу «Отделка пижамной сорочки».

Объяснение нового материала.

Учитель: Отделка служит дополнением и украшением внешнего вида швейных изделий. Свою одежду люди украшали во все времена. Это были разного вида отделки. При выборе отделки надо учитывать особенности фигуры, возраст, моду, виды тканей. Посмотрите презентацию на тему: «Виды отделок». (Показ презентации).

Упражнения на осанку:

1)."Черепаха": наклоны головы вперёд-назад.

2)."Маятник": наклоны головы вправо-влево.

3)."Собачка": вращение головы вокруг воображаемой оси, проходящей через нос и затылок.

4)."Сова": поворот головы вправо-влево.

5)."Ёжик нахмурился": плечи вперёд, подбородок к груди.

6)."Ёжик весёлый": плечи назад, голову назад.

7)."Весы": левое плечо вниз, правое вверх.

8)."Тянемся - потянемся": руки вверх, вытягиваем позвоночник.

Учитель: А сейчас, прежде чем приступить к выполнению практической работе, подумаем и подберём для своей модели пижамной сорочки отделку и зарисуем.

1). План обработки изделия кружевом или шитьём:

- определить длину кружева или шитья по модели;

- положить край кружева или шитья внахлёст и приметать;

- пришить кружево или шитьё на швейной машине швом "зигзаг" или

обычным стачным швом;

- нитки подбираются под цвет кружева, шитья;

- проверить качество выполненной работы .

2) Повторение правил по технике безопасности:

Правила по технике безопасности на швейной машине.

1). При работе на швейной надо следить за правильным положением рук: не подводить их близко к игловодителю.

2). Нельзя наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины.

3). По окончании работы необходимо выключить швейную машину и убрать рабочее место.

Правила по технике безопасности при работе с утюгом.

1). Перед началом работы надо проверить исправность шнура.

2).Включённый утюг нельзя оставлять без присмотра.

3).После окончания работы надо выключить утюг.

Правила по технике безопасности при работе с ножницами.

1). Нельзя держать ножницы вверх концами.

2). На рабочем месте ножницы должны лежать справа.

3). Передавать ножницы надо кольцами вперёд.

Правила по технике безопасности при работе с иголками и булавками.

1). Нельзя иглы и булавки бросать, брать в рот и вкалывать в одежду.

2). Иглы и булавки надо хранить в определённом месте.

3) Передавать иглы и булавки надо ушком и колечком вперёд.

3). Целевые обходы учителя.

Учитель, обходя рабочие места учащихся, контролирует организацию рабочего места, соблюдение техники безопасности, правильность выполнения работы, правильные приёмы труда и исправляет ошибки.

Закрепление изученного материала. Игра «Исключи лишнее».

Учащиеся играют с учителем по карточкам.

1.Что относится к отделке?

Выкройка, тесьма, сорочка, шитьё, шорты.

2. С какими видами отделки вы познакомились на уроке?

Рукав, аппликация, срез, косая бейка, лента.

3.Какими видами отделки украшены ваши пижамные сорочки?

Кружево, косая бейка, шитьё, лента, аппликация.

Назовите тему урока. Что вы делали на уроке? Понравился урок? Кто лучше всех отвечал на уроке?